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通过物理学习兴趣的培养提高学生实验操作能力
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《学苑教育》2013年 第24期 70-70页
作者：贾中娥江苏省淮安市淮安区楚州实验中学 
兴趣作为培养学生对某种事物意识倾向，对学生的学习活动效果发挥着关键性作用。在物理教学中，教师要利用学生的好奇心理，充分利用演示实验，强化教学艺术水平。采用分组实验，让学生体验实验操作的乐趣，利用多媒体教学等多种教学手...
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