摘要：美国有一位80多岁的老人,花费了17年的时间缝制了一床拼花棉被。这床棉被在美国的民间艺术展中,引起观赏者的极大兴趣。一位记者采访老人时问道:"用17年缝制一床棉被。

摘要：肖邦——波兰音乐家,他是一位钟情于一种乐器的一个作曲家,甚至连李斯特这位钢琴中的帕格尼尼,也在晚年转为全部为管弦乐队写作品。肖邦并不试图在钢琴上模仿管弦乐队,他找到那种钢琴比任何乐器都能表现得更好的音乐。肖邦的练习曲就是他这一创作的体现,他的练习曲突破了传统意义上的只注重技术练习的特点,把艺术与技术完美结合。

摘要：在国家深化医药卫生体制改革及"健康中国2030"大力推行的政策背景下,药物临床研究相关行业的重要性日益凸显。掌握药物临床试验管理规范(GCP)的高端人才缺口日益增大。药学专业学位研究生是药品应用领域高层次应用型人才补充的最主要途径,但现阶段对该类型研究生的培养在GCP背景训练上仍存在对课程教学认识不足、培养实践模式专业性不强、考评体系不健全等诸多问题。结合该类型研究生培养的现状及行业发展需求,笔者提出,应从健全GCP背景研究生课程顶层设计、完善培养模式、丰富教学手段、改革考评体系等多维度入手,以期为该类型药学专业学位研究生教学改革提供新思路。

摘要：鉴于药剂学是一门实践性很强的学科,实验课在其课程学习中有着重要的地位,如何提高学生对这门课程的兴趣、增加对知识的理解和掌握一定的实验技能是我们进行实验教学改革的方向。本文结合培养大学生创新能力和实践动手能力的需求,分析了目前药剂实验教学中存在的一些问题,在本科生实验教学中开展了自主创新设计实验尝试,增加了实验课程里的"综合性、设计性、自主性"的因素。本次实验由学生自主设计实验,在指导教师的协助下完成了实验方案的讨论及制定,最终采用了"维生素C泡腾片制备"和"阿魏酸漂浮片制备"两个方案。学生在实验实施过程中,通过不断调整处方和制备工艺,解决了粘冲、崩解时间、漂浮时间不达标等问题。达到了预期的实验目的,有效提高了学生的积极性和综合能力,培养了学生的创新意识和创新能力。同时锻炼了教员起到了教学相长的相互促进作用。

摘要：药剂学是药学类专业学生的主干课程。"双主教学模式"既可发挥教师的主导作用,又能充分体现学生主体地位。本文从"双主教学模式"的角度,探索教学模式设计、学习环境创设、信息资源设计、自主学习设计和协作学习设计在药剂学教学中的应用。

摘要：做老人，好像是很容易的事，只需悠悠岁月将黑发染成白发这样一个过程就够了。然而会做老人，就不那么简单了。这要求老人要有慈爱的心肠，宽阔的胸襟，同时还需要掌握一定的处事艺术。人到老年，会不会做老人，还关系到能否真正享受子女对自己的孝敬。

摘要：美国有一位80多岁的老人，花费了17年的时间，缝制了一床拼花棉被。这床棉被在美国的民间艺术展中，引起观赏者极大兴趣。有一位记者采访老人时问：“用17年缝制一床棉被，你不觉得辛苦、寂寞吗？”老人回答说：“不，一点也不。这17年我每天都感到快乐和满足。用17年缝制一床棉被对我来说不是受苦，而是一种享受。”

摘要：在以往的美术课堂教学中,绘画和欣赏所占的比例比较多,手工制作几乎是没有的。殊不知手工制作的过程其实是绘画和欣赏的综合运用。比如:绘画中的色彩、形体结构等;而手工制作过程本身就是一个欣赏的过程。怎样设计、如何安排色彩及形体,都是对审美、欣赏能力的提高。当然完成一件作品之后,学生互相交流更是一种欣赏了。相信学生欣赏自及或自己同学的作品要比欣赏一些较为深奥的名著要直观且感兴趣的多。

摘要：随着社会的进步与发展,人们对健康的需求越来越高。这就对我国新药的研究提出了更高的要求,由于我国新药研究水平的相对落后及人才匮乏,在大专院校开设《新药研究与评价》这门课程显得尤为重要。我校已开设《新药研究与评价》多年,本文从这门课程目前的教学现状分析入手,结合新药报批审评政策及相关法规的变化,和培养新药研发后备的人才需要,总结了我们在教学实践中的一些体会。包括教材的重新编写、教学目标的制定、讲授内容和形式的变化、新药案例的分析及自行设计实践活动的实现等多方面内容。教学过程中提高了学生的学习兴趣,也锻炼了学生的创新能力和实践能力,培养了学生的新药创新意识和新药研究的综合素质。