摘要：办公自动化即行政办公管理信息化,是电子政务的基础,是构架数字化政府以及数字化企业的基础。文章就辽宁省水利厅办公自动化系统的设计与实现做了论述。

摘要：在面阵扫描成像激光雷达中,阵列光束照明与棱镜扫描相结合实现了高能量利用率、高分辨率和宽探测视场,但阵列子光束倾斜入射棱镜,破坏了光束传输的旋转对称性,棱镜对子光束偏转能力存在差异,规则光束阵列产生了形状畸变,导致光束指向误差,影响点云位置精度。首先,将阵列光束与棱镜结合的圆锥扫描方式分解为多角度入射多波束并行扫描,通过所有子光束的传输特征来综合表征阵列光束传输特征;然后,采用三维矢量光学方法推导了阵列光束在棱镜中的传输过程,建立了子光束指向变化与棱镜扫描角度的关系;最后,通过对机载激光雷达棱镜扫描成像过程的数值仿真,建立了光束指向变化与点云数据质量的联系。仿真结果表明:阵列光束(3×3)棱镜扫描系统在航高0.5 km时,光束阵列畸变导致平面误差RMS约为5 cm,并随航高呈线性变化;斜率约为0.1 m/km,并随着阵列光束规模和子光束角间距增加点云平面精度随之下降。通过对棱镜扫描过程中光束阵列畸变规律掌握,为后续机载飞行试验数据的校正、阵列光束结合多棱镜扫描系统的设计提供了基础。

摘要：在新课程改革的背景下,学生的核心素养是促成学生未来发展以及形成关键能力的重要基石。为此,教师需将教学重心转变为:在关注学生成绩的同时加强对学生核心素养的培养。高中信息技术的核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任构成。而如何在课程教学设计的过程中将信息核心素养有效落实是信息技术教师需要着重思考的问题。本文以《信息的鉴别与评价》一课为例,结合自身教学经验,研究如何将信息核心素养科学合理的落实到课程教学中。从信息意识——培养信息鉴别的思维习惯,计算思维——算法建模,数字化学习与创新——网络信息的获取,以及信息社会责任——网络信息安全与道德修养四个方面进行分析与论证,从而得出课程教学设计的思路与方法。

摘要：针对战时物资配送决策优化问题,以物资战役级精确配送方案优化信息需求为牵引,设计战时物资配送决策优化所需的模型库、数据库、知识库、功能结构等内容,提出物资配送预案、物资筹措预案、组配方案、配载方案和路径方案等编制模型,开发战时物资配送决策支持系统软件。基于作战想定验证系统软件的有效性,可为物资精确配送方案优化提供一种信息化决策手段。