摘要：本文探讨了高校音乐类专业《艺术概论》课程教学改革实践。首先,强调了《艺术概论》课程在音乐类专业中的重要性与作用,明确了学习目标与培养目标。然后,对传统教学方法在该课程中的应用进行了评估,指出了其局限性与挑战。接着,探索了创新教学方法在《艺术概论》课程中的应用,包括项目式学习与实践探索、动手实践与音乐创作、利用多媒体与技术手段增强教学效果。此外,介绍了具体的教学改革实践案例,并提出了对学生的学习成效进行评估的具体要点。通过本文的研究,笔者对于如何改善《艺术概论》课程的教学方法有了更深入的认识,并提出了创新的教学思路与实践措施,以期提高学生的学习效果、培养学生的综合素质。

摘要：为培养新工科人才,在融入思政教育和节能减排的背景下,对热工理论基础课程教学内容进行改革,借助内蒙古工业大学优慕课网络教学平台,通过课程设计优化,课堂中融入数值模拟CFD方法和Matlab数值计算,将实验课和理论课有机结合,通过思维导图的方式,注重知识点的梳理等方法达到教与学的有效互动。采用课程考核方式的多样性有效调动学生的积极性。通过课程教学效果反馈,实现教与学的不断优化。

摘要：随着科技的进步和消费者需求的不断变化,数字印刷和文创设计行业面临着新的发展趋势。一方面,数字印刷技术的不断创新和升级,为文创设计提供了更多可能性和创意空间。另一方面,消费者对个性化的有创意的文创产品需求不断增长,也为数字印刷和文创设计行业带来了广阔的市场前景,数字印刷与文创设计的结合,将为创意设计领域带来新的发展机遇和挑战。

摘要：以整体育人价值统领课后服务课程建设既是相关政策演进的必然要求,同时与课后服务课程的内在特点高度契合,体现了学校课程建设的发展趋势。当前中小学在课后服务课程建设方面存在动力不强、方向不明、能力不够、合力不足等问题,一定程度上影响了其整体育人价值的实现。构建富有整体育人价值的高质量课后服务课程应着眼整体的人,厘清课后服务课程目标指向;立足学校全局,系统设计课后服务课程体系;关注教师发展,增强课后服务课程实施动能;推进多元协同,有效凝聚课后服务优质力量。

摘要：民族音乐指具有民族艺术特色和文化内涵,能体现民族精神品质的音乐形式与作品。中国民族音乐创造主体是生活在中华大地的各民族群众,民族音乐形式多样,民歌、山歌、小调等都属于民间音乐范畴。民族音乐丰富了民众艺术体验与精神文化生活,提高了民众审美情趣。文化和艺术深度融合和相互影响,文化是艺术的内涵和精神,有文化底蕴的艺术作品经得起时间考验,能产生震撼心灵的力量;艺术是文化的具象与表达,艺术用独特形式来表达文化,让文化更具感染力和影响力。中国漫长的历史沉淀了丰富的艺术文化,基于文化传承理念推进民族音乐教育事业发展,可深入了解中国民族音乐文化品质与精神内涵,体验独特艺术特色,促进民族音乐素养发展。

摘要：随着社会的不断发展和科技的迅猛进步,智能家电产品作为现代生活的重要组成部分,不仅仅是功能的载体,更是文化的体现。探讨工业设计专业智能家电设计课程教学改革,以国潮文化为切入点,构建具有传承中华优秀传统文化特色的教学模式。通过分析智能家电产业的发展环境,揭示工业设计专业教学现状,并结合新工科建设内涵,以国潮文化为切入点,探讨智能家电设计课程教学改革。从课程思政、课程内容建设、教学实践和评价机制4个方面,探讨智能家电设计课程与国潮文化的关系,并提出相应的教学改革方法,为工业设计实践课程提供具有文化特色的创新方案。

摘要：为研究后续养护缓解蒸汽养护造成的永久损伤,以蒸汽养护混凝土为例,设计了4种后续养护方式,测试不同后续养护方法对混凝土抗压强度、吸附系数、氯离子扩散系数和透气性等性能参数的影响。结果表明,后续养护方式对混凝土试件28 d强度增长贡献率由大到小为标准养护、饱和石灰水养护、水养护和空气养护;混凝土毛细吸附性、氯离子扩散性和透气性曲线均呈近似“L”形,即随养护时间增加而降低,且前期(龄期3 d前)下降显著,后期趋于平缓;蒸汽养护混凝土预制构件均应及时进行适当加湿养护,但不建议长时间浸泡于水环境中养护。

摘要：基于新质生产力的新型工业化背景,对工业设计专业的产品结构设计教学方法探索和分析,并针对新质生产力教学要求提出有效的解决办法和措施。文章主要探讨工业设计专业产品结构设计课程教授过程中新方法和新思路,以培养学生的跨学科思维、创新思维及将多学科理论知识融合,灵活运用到设计实践中的能力,从而推动教学方法的发展和教学质量的提升。

摘要：国家级非物质文化遗产的保护传承是中华民族传统文化持续发扬的重要手段,随着“文化数字化”战略的不断推进,利用数字化技术对非物质文化遗产进行保护成为主要趋势。道明竹编作为国家级非遗传统技艺类别中的一项代表,承载着丰富的文化内涵。然而,随着时代的变迁和城市化的进程,道明竹编面临着日益严峻的保护与传承挑战。采用数字化技术进行保护与创新,结合文旅产品设计,成为推动道明竹编传承发展的重要途径。

摘要：三年来,国资国企坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻党中央、国务院决策部署,按照“1+N”政策体系文件坚持顶层设计和问题导向相结合,坚定不移做强做优做大国有资本和国有企业,增强国有企业活力、提高经营效率,加快构建新发展格局,扎实推进各项任务举措落实落地。