摘要：基于国际电信联盟标准化组织(ITU-T)嵌入式变比特率(EV-VBR)编码标准提案,在本实验室开发的候选编码器基础上提出了一套改进的嵌入式变速率宽带语音编码方法。本算法在前2层使用代数码激励线性预测(ACELP)编码,增加计算量化了中间子帧谱参数,设计实现了三脉冲深度优先树搜索算法;在后3个编码层,本算法使用累积频域系数矢量的方式重新构建了嵌入式变换域编码(TCX)。此外,改进编码器还实现了语音激活检测(VAD)和非连续传输(DTX)功能。相关测试表明,改进编码器较原编码器,语音质量有明显改善,编码复杂度显著降低,编解码质量和效率与最新的G.718标准接近,并保持了低延迟的优点。

摘要：开源硬件与编程课程以计算机技术为核心,使学生能够将创意与想法设计、实现为原型作品。针对以往课程教学的不足,提出了以开放式项目为基础的教学方式,将知识点与项目相融合,鼓励学生根据自己的兴趣和创新想法完成设计与开发。该教学方式提升了学生的学习积极性,改善了学习效果,有效地培养学生的创新实践能力。

摘要：介绍了在数字信号处理教学中引入头相关传输函数的案例教学方式,通过具体声传输实例解析讲解离散时间系统,结合头相关传输函数设计双耳声信号合成实验,使学生掌握数字滤波的具体实现方式。

摘要：信号处理实践类课程是电子信息类本科生利用信号处理基础知识解决实际问题的重要教学环节。作者在教学中发现,学生理论联系实际的能力亟须加强,运用数据结构的基本思想制作课程演示实例的能力不足,信号处理课程报告中对课题结果缺乏深入的理论分析,往往停留在实验现象描述层面。据此,作者从教学内容设计、教学讲义编写等方面提出了相应的改进策略。