T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:课程标准是规定课程的培养目标和教学内容的基本纲领性文件,是对课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学设计、课程考核的基本依据。文章分析工作过程导向的课程标准制定的基本思路,按照课程标准的结构框架,描述和设计《建筑工程测量》课程标准的课程性质、课程目标、课程内容、课程实施和课程考核等具体内容,最后指出课程标准建设应保证适用性和动态性。
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