摘要：大学语文是一门以提升大学生的母语能力、文化素养,涵养大学生的人文精神和培育大学生健全人格为主旨的通识课程,在推进课程思政建设方面具有天然优势。为形成思想政治教育合力,构建全方位育人大格局,有必要深入挖掘大学语文课程所蕴含的思想政治教育元素,充分发挥其育人功效。基于此,从师资团队建设、教学内容、课堂设计三个方面探讨推进大学语文课程思政建设的路径和方法,以期实现思想政治教育与大学语文知识体系教育的有机统一。

摘要：目的了解重庆市大学生艾滋病知识的知晓情况、艾滋病健康教育的需求情况,为更有效地开展高校艾滋病防控提供科学依据。方法采用自行设计的问卷,选择具有代表性的4所高校进行调查,采用Epi Ddata3.0进行数据转化,所得数据用SPSS17.0进行统计学分析。结果重庆市大学生艾滋病基础知识的总体知晓率为71.3%。不同年级、年龄、性别、专业、来源地、婚姻状态之间比较差异无统计学意义(P>0.05),师范类艾滋病知识知晓率明显高于综合类、理工类(P0.05)。获得艾滋病相关知识途径依次为网络(69.9%)、电视广播杂志(64.9%)、学校课程(38.0%)。希望获得的艾滋病教育知识排在前3位的依次为如何识别感染人类免疫缺陷病毒(HIV)的高危行为(83.9%)、预防艾滋病和性病的方法措施(83.1%)、性与生殖健康知识(79.8%)。希望接受教育的方式依次为选修课程(66.2%)、专题讲座(65.9%)、参观展览(55.8%)、社会实践(54.3%)。结论重庆市大学生对艾滋病知识知晓率不高,对艾滋病高危行为的了解认识明显不足,对从学校课堂获取艾滋病防控知识态度积极,学校防控艾滋病健康教育亟待加强。

摘要：我国饮食文化以其独特性和丰富性闻名于世,并为世界饮食文明做出了重要贡献。国人在长期饮食实践中形成了以素食为主的饮食结构。这种饮食结构的形成有地理环境、生产方式和人口数量等方面的现实原因,但更重要的是文化心理原因,儒释道思想均对这种饮食结构产生了或隐或显的重要影响。此外,国人对“肉食者鄙”的文化认同也有助于形成并强化这种饮食结构。