摘要：利用CHARLS数据,首次引入机器学习Boosting算法——GBM(Generalized Boosted Model)的倾向评分加权法与传统的PSM(Propensity Score Model)模型,评估农地流转对家庭收入与贫困线的比值、人均收入、市民化程度和社会保障需求等农民福利指标的平均净效应。结果表明:参与流转可以显著提高农户的人均收入,帮助家庭远离贫困线,但流出土地的农户家庭收入和人均收入提高幅度更高;流出农地的农户家庭的市民化程度会显著提高,而流入农地家庭的市民化程度有所降低,但并不显著;发生流转的农户养老保险需求都会增长,二者医疗保险需求变化方向相反,租入土地农户医疗保险需求降低。

摘要：2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》将“实践创新”素养提到了一个十分显著的位置.该素养的培养最终需要依靠学科来帮助学生形成创新意识.不过,这一教育目标得以真正实现,其前提条件之一是数学教师必须有创新的意识和观念.而教育部和日本东芝公司自2008年开始合作举办的“东芝杯”中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛（以下简称“东芝杯创新大赛”）,就在促进中国师范生教学技能创新能力、中国教师自主创新能力的提高起到一定的辐射和引领作用.