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引用; 《教学考试》2022年第51期 19-21页; 作者：贾贤珍河北省张家口市尚义县第一中学河北; 古典诗歌是最精粹的语言艺术之一,作者在创作诗歌时,字句酌,瑞摩品味,因而才有“吟安一个字,捻断数茎须”的艰辛,有“两句三年得,一吟双泪流”的感慨,有“一字师”的美谈,有“推”和“敲”的佳话。诗歌作者务求所用的每一个字、词、句,...; 古典诗歌是最精粹的语言艺术之一,作者在创作诗歌时,字句酌,瑞摩品味,因而才有“吟安一个字,捻断数茎须”的艰辛,有“两句三年得,一吟双泪流”的感慨,有“一字师”的美谈,有“推”和“敲”的佳话。诗歌作者务求所用的每一个字、词、句,都能完美地展现自己所要倾诉的情感、思想、意趣。因此,学生在阅读鉴赏诗歌时,也一定要从读懂古代诗歌的字词含义入手。近年的高考试题也常常在诗歌的字词含义上做文章:有的直接考查对词语含义的理解,有的考查炼字,有的则将对字词含义的理解放在客观题选项中进行考查。; 来源：详细信息评论

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