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产出导向法结合主题意义探究在高中英语新教材写作教学中的应用
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《广西教育》2022年 第8期 89-92页
作者:赖中平 黄赛艳广西教育学院 南宁市第十七中学 
本文介绍产出导向法的基本理念及内涵,分析主题意义探究对高中英语新教材单元话题写作产出活动的靶向作用,结合两个教学实例阐述运用产出导向法结合主题意义探究的高中英语写作教学途径。
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中学英语课堂教学中教师话语的使用艺术——广西高中优质课竞赛全景观察之教师话语视角
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《中学教学参考》2019年 第31期 31-33页
作者:赖中平广西教育学院 
文章通过分析一次省级优质课竞赛共14节课中教师使用的课堂话语,指出了参赛教师课堂话语的优点和不足之处,并提出了提高教师课堂话语能力的建议。
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