摘要：声乐艺术是人类文明发展进程中最具有影响力的一种艺术形式。其美学价值与社会性功能极为显著。声乐艺术家是声乐艺术的展示载体,其审美价值取向与自身的美学素质决定声乐艺术的功利性价值。声乐艺术是人的艺术,声乐教学和美学素质的培养是成为声乐艺术家的必由之路,所以,具有社会属性的人是声乐艺术存在和发展的决定性因素。

摘要：艺术歌曲《巴黎圣母院的敲钟人》是著名作家志同先生与著名作曲家尚德义先生根据雨果著名浪漫主义小说《巴黎圣母院》中敲钟人卡西莫多这一角色创作而成的一首非常优秀的艺术歌曲作品。

摘要：花木兰替父从军的故事可谓流芳百世,一首花木兰诗既体现了花木兰伟大的爱国主义情操,又展示了其善良淳朴的女儿情与勇敢忠孝的英雄气概。叙事歌曲《木兰从军》是由词作家刘麟、曲作家王志信共同创作的一首脍炙人口的优秀艺术作品。作品于婉约之中见高亢,荡气回肠。此作品在我国专业艺术院校教材中广为使用,同时也是舞台演出中为人民群众所喜爱的、广为流传的优秀作品。对《木兰从军》这首声乐作品创作艺术特点的分析,特别是在演唱中运用的各种技巧分析,可以揭示《木兰从军》内在美学特色与其作品的艺术张力,为歌者再现这首作品的艺术魅力提供新的诠释。

摘要：美声唱法和民族唱法是我国歌唱艺术中的两大主要体系和主体形式。二者只是客观存在的体现出不同侧面的艺术形式载体,其核心价值还在于其人文内涵的展示与创造。歌唱艺术的研究与实践无非就是将其更加严谨、科学,完美的运用于人类文明的发展进程,这才是歌唱艺术的真谛。

摘要：语言积累是个潜移默化的过程,没有这个“表达的基础”就谈不上“提高阅读能力”.学生只有掌握大量的语言材料,才能为写作做好准备.在教学中,我们发现学生对学过的课文语言在语文实践中正确运用的不多.因此,有目的地采用一些手段,帮助学生逐步积累语言是语文教学中的一个重要环节.怎样引导学生积累语言呢？

摘要：给定行程速比系数K时,如何设计出最大压力角为最小的曲柄滑块机构,或者给定许用压力角时,如何设计出行程速比系数K为最大的曲柄滑块机构?这是设计者希望解决的优化设计问题。文中采用黄金分割法,编制出简单的QBASIC程序,可以迅速解决上述问题。

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摘要：眼睛是人心灵的窗户，“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”语言则是通向人物内心世界的的门扉，故杨子《法言》云：“言。心声也。”就像画人要着意画眼，古今中外的文学大师在塑造有血有肉、形象鲜明、各具特性的人物以反映现实生活的时候，也莫

摘要：小学数学教育正由知识传授向能力培养转变,探究式学习能提升学生数学素养和问题解决能力。本文探讨了构建小学数学“丰满”探究的策略,基于探究式学习理论,针对当前教育挑战,提出通过创设情境、设计问题、鼓励合作及融合信息技术等策略丰富学习体验。以“分数加减法”为例,展示实践成效。同时,指出教师专业发展不足和家长认知有限等挑战,并提出加强培训和家校合作的对策。展望探究式学习在小学数学的未来趋势。

摘要：高职院校实训设备精细化管理是建立在日常管理的基础上,并将常规管理引向深入细致的管理模式,它以专业化管理为前提,系统化为保证、数据化为基础、信息化为手段。推行实训设备精细化管理是高职院校设备管理的现实需求,也是管理人员工作需要。实训设备精细化管理核心在于建立精细化管理体系,通过分析高职院校实训设备管理的现状和问题,提出设备管理组织设计要"精",设备管理行为执行要"细",并总结了实训设备精细化管理实施的4个关键途径:(1)制定设备购置计划和选型决策指标体系;(2)将信息化管理手段运用于常规管理事项;(3)定期进行实训设备盘点并改进设备盘点方式;(4)建立长效的精细化管理机制。