摘要：培养学生图样表达素养的提出是符合时代发展需求的。问题化教学在培养学生图样表达教学中具有可操作性。在研究过程中采用文献法、经验总结法对应用问题化教学培养学生图样表达素养的策略进行了深入探究。在这些策略中,科学设计问题是实施问题化教学有效性的关键。为了推动问题化教学的顺利开展,适时评价、应用趣味化教学及善用各种实物模型也是必不可少的策略。

摘要：以面向电类专业学生开出的基于APM理论的电子线路故障排查系列实验为例,从时间安排、预习准备、硬件支撑、教学辅导及验收评价等5方面阐述对实验过程的实施及管理进行设计的思路与实践,强调实验教学重在过程的理念。

摘要：自主学习能力在信息时代尤为重要,教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的学习能力,培养学生的学习能力是学习的本质。本文探讨如何利用交互式教学平台承载教学设计,使学生在学习中获得自主学习能力,并以此提高信息技术教师的教育教学能力,促进教师的专业化发展。

摘要：随着社会经济的飞速发展,对高校的教育教学提出了更高的要求。实验教学是培养大学生工程技术能力的重要途径,实验课程内容和实施过程,对实验教学效果产生重要影响。如何进一步改进实验教学,不断提升人才培养质量,一直是实验教学与改革的焦点问题。针对高校实验教学内容设置的科学性和实验教学实施过程的有效性问题,首先探讨了实验教学的内涵分解,进而提出了一套实验教学内容的闭环量化设计方法和基于过程的实验教学实施方案。自2010年起,在我校电子信息专业开展实施,结果表明学生在实验课堂中的积极性主动性明显提高,实验教学效果明显改善。该方法对其他工程专业实验教学有着较好的可移植性。

摘要：工程专业实验教学是一个包含了教学内容的设计、教学过程的规划和质量管理的系统性工程。针对工程专业实验教学中存在的问题,通过对业界的深度调研,明确了实验教学的内涵实质。结合长期的教学实践积累,提出了基于内涵的量化设计模型,用于指导实验课程的内容设计及基于实验教学过程的规划和质量管理方案,为工程专业实验教学的建设与改革提供了可借鉴的案例。

摘要：创新型人才的培养是时代的需要,本科毕业设计是高校教学工作中培养创新型人才的关键一环。本文通过介绍国内外生物医学工程产业的发展现状及我校生物医学工程专业本科毕业设计目前已取得的教学成果,分析了本科毕业设计这一重要实践教学环节进行教学模式的改革与创新的必要性,主要从毕业设计的选题、毕业设计时间的调整、加强毕业设计实践提高知识应用能力及毕业设计成绩考核标准四个方面,阐述了本科毕业设计教学模式改革与创新的实践方法。

摘要：在ICU监护中,急性低血压的发生可能引起严重的后果,甚至威胁患者的生命安全,如何检测和提前预报急性低血压发生已成为医学界必须重视的临床问题。近年来,医疗监护技术和信号分析处理方法的迅速发展,促进了对急性低血压发生的预测方法的相关研究,研究内容主要侧重于两个方面:一是通过研究与可能发生急性低血压相关的生命体征参数,发现动脉压、心率及血氧饱和度等可以作为有效的指标参数;二是研究这些参数的变化趋势,通过一定的时间窗和阈值判断,可达到提前1小时预测急性低血压的发生。将数字信号处理技术和临床监护参数相结合,是实现智能化监护技术发展的方向,在继续丰富监护数据库的基础上,研究者们正致力于应用医学信息学方法认识急性低血压发生的规律,寻求提前预测急性低血压发生的方法,进而设计智能化预测软件。以上研究有利于实现急性低血压提前预测,提前干预,大大降低抢救风险,具有重大的临床研究应用价值。

摘要：新时期下,档案馆档案入库量剧增、种类扩大、更新活跃,相关单位和公众对档案查询利用的需求骤增,传统档案库房管理系统已无法满足智能化档案管理要求。为此,在信息技术和物联网技术的基础上,设计了一套基于无线射频识别(RFID)技术的智能档案库房管理系统,并以“成都市城市建设和自然资源档案馆”为例开展了系统建设和成效分析。实践表明,该系统建设方案不仅能实现档案的基本信息管理,还全面提升了档案上下架、盘点、借阅、出入库及库存等关键环节的智能化和自动化水平。

摘要：目的探讨动态心电图指标对冠心病(CHD)患者经皮冠状动脉介入术(PCI)后预后的预测价值。方法选取2020年1月-2022年9月江西省赣州市人民医院收治的CHD患者100例,均行PCI术治疗,且在术前实施动态心电图指标检查,随访患者预后情况,根据结果分为不良组与良好组,设计基线资料调查表,详细统计两组患者基线资料、动态心电图指标并比较,重点分析动态心电图指标预测CHD患者PCI术后预后的价值。结果经随访,100例CHD患者经PCI术治疗预后不良有18例,占比18.00%(18/100),预后良好有82例,占比82.00%(82/100);不良组的rMSSD、SDNNI、SDANN、SDNN均比良好组低(P0.05);绘制ROC曲线,结果显示,动态心电图指标预测CHD患者PCI术后预后的AUC均>0.70,且以联合预测价值最佳。结论CHD患者行PCI术治疗有一定预后不良风险,rMSSD、SDNNI、SDANN、SDNN低表达提示患者PCI术预后不良高风险。

摘要：目的了解中国6~13岁儿童24 h活动指南的达标现状,并探讨其社会人口学影响因素,为中国儿童的健康促进提供依据。方法基于一项全国多中心干预研究,采用分层整群随机抽样方法选取湖南、宁夏、天津、重庆、辽宁、上海和广东7个省市6~13岁儿童共31 362名进行流行病学基线调查。采用问卷调查方式,收集儿童中高强度体力活动(moderate to vigorous physical activity, MVPA)、视屏时间(screen time, ST)和睡眠时长及社会人口学资料。采用广义线性混合模型分析儿童MVPA、ST和睡眠时长达标情况的社会人口学影响因素。结果被试平均每天MVPA时间为(53.36±62.28)min,平均每天ST为(1.48±1.46)h,每天睡眠时间11 h的分别占8.7%,59.6%,30.1%,1.6%。符合MVPA、ST、睡眠指南推荐的比例分别为32.2%,78.5%,30.1%;总达标条数为0,1,2,3条的比例分别为9.6%,47.7%,35.0%,7.7%。年龄、性别、父母文化水平和家庭月收入对体力活动、ST和睡眠是否达标有影响;父母文化程度低与不健康的活动模式有关,父母文化水平越低,达标条数越少(P值均<0.05)。结论中国6~13岁儿童24 h身体活动达标现状不理想,在设计有针对性的干预措施以促进儿童健康时应考虑社会人口学特征。