文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

多媒体技术在高中美术课堂教学中的应用路径探析: 收藏
分享
引用; 《高考》2024年第21期 170-172页; 作者：赖丽梅福建省三明市沙县区第一中学福建三明365050; 美术是视觉艺术,学生主要通过视觉的直观传达感受作品独特的美。基于高中生的学习特点巧妙开展美术教育工作,对于他们审美能力的提升,以及丰富他们的精神世界都有重要的帮助。将多媒体技术与美术教学相结合,可呈现出一堂动静相宜、感染...; 美术是视觉艺术,学生主要通过视觉的直观传达感受作品独特的美。基于高中生的学习特点巧妙开展美术教育工作,对于他们审美能力的提升,以及丰富他们的精神世界都有重要的帮助。将多媒体技术与美术教学相结合,可呈现出一堂动静相宜、感染力强的美术课,可对学生的感官形成强烈的刺激,达到激发探索兴趣的目的。本篇论文主要讨论多媒体技术在高中美术课堂教学中的应用意义,如何基于巧用多媒体,激趣导入;巧用多媒体,突破难点;巧用多媒体,成果展现等有效举措,打造高效的高中美术课堂,科学开展美育工作促进学生健康成长。; 来源：详细信息评论

“24时计时法”课件脚本设计: 收藏
分享
引用; 《江西教育（管理版）（A）》2008年第35期 12-13页; 作者：赖丽梅江西省南康市第一小学; [教学内容]义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级上册.; [教学内容]义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级上册.; 来源：详细信息评论

限定检索结果