摘要：高职院校动漫设计专业重视培养学生的实践能力,但随着动漫产业的升级,单纯的技术技能已无法满足岗位的需求。设计思维能力是当下动漫设计专业学生必须具备的能力之一。高职动漫设计专业利用现代学徒制进行教学改革,实现产教融合,培养符合产业需要的具有创造性思维能力的技术技能型人才。

摘要：在全球化背景下,随着互联网技术和信息技术的高速发展,各类价值观蜂拥而出,间接加大了高校思政教育的难度,仅靠有限课时量的通识思政课程教育,很难高效引导大学生树立正确的价值观。文章通过阐述其意义,立足高职艺术设计类专业课程现状,重点分析专业课堂的探索及策略,以期为相关研究领域提供参考。

摘要：文章通过对工作室制下动漫专业教学改革的必要性的论述,以杭州职业技术学院为例,对动漫设计专业工作室制下分层教学模式的实践进行积极探索,具体包括紧密联系行业,细分专业发展方向;构建项目化课程体系和教学内容;利用信息化教学手段组合教学模式;设立灵活机动的动态项目团队组建机制;构建基本技能考评题库,并结合分层绩效考评方式。

摘要：针对不断提高的人才质量要求,高职动漫设计专业面对复杂的生源情况,利用工作室人才培养模式,在课堂中采用分阶段分类建组的形式完成企业典型产品的开发,实现分层教学,全面提高所有学生的职业能力,最终达到人才培养目标。

摘要：表情包是互联网背景下,动画在视觉传播领域中的新应用形式。本文从读图时代的背景出发,以用户使用习惯为切入点,分析表情包流行的原因,围绕目前网络环境下'娱乐至上'这个特点总结网络表情动画创作时需要的注意的事项,为动漫IP的推广提供一个新的方式。

摘要：本文以敦煌壁画配色在"本土绘本"中的应用为主要研究对象。研究从两方面入手:一方面从敦煌壁画配色的艺术价值做深入研究,分析其配色规律以及色彩运用中所承载的独特的名族特色与时代特色;一方面分析"本土绘本"的创作手法与意义,并针对"本土绘本"如何发扬中国文化特色和传承中国文明做重点研究。在此基础上进行大胆创新尝试,将传统民族文化所蕴含的意义和形式美运用到《汤汤奇幻童年故事本》的绘本中,从而促进中国绘本产业的发展。

摘要：国产动画作为民族文化产业中举足轻重的组成部分,其发展肩负着传承与发扬中国文化、表达国家文化自信的使命。中国动画要想展现民族文化特质,需要在造型、表演及叙事等动画制作各层面做出相应的努力,使作品形式与内容达到民族风格的统一。然而,近年来在"国漫崛起"的光环之下,中国动画在上述方面仍然存在一些问题,导致了作品的民族化表达存在欠缺。中国动画要想在民族化表达方面取得好的效果,就需要对此做出相应的调整。造型上,兼顾民族传统的文化元素和国外优秀的文化元素,构建中式的意象审美体系;表演上,在提炼民族典型行为特征的基础上,结合当下流行的生活元素;叙事上,营造诗意气质,采用虚实相生的表现手法。通过这些方式,以期探索出一条适合当代中国动画的民族化发展新路径。