摘要：项目化学习是一种科学严谨的课程设计,指向了知识、能力、态度三位一体的整合,是一种源自学习本质,解决问题、习得技能、培养能力的学习方法设计。我校作为教改示范校,在2020年也尝试进行了多学科项目化学习。在实践过程中,我们根据统编版小学语文教材的单元编排特点,对项目化学习进行了有效的设计,让项目化学习真实有效地发生。

摘要：教学设计是上好课的前提条件,是完成课堂教学、保证教学效果的重要条件。随着时代的进步和文化的发展,美术课程教师应当积极开发信息化课程资源,充分利用计算机和网络资源,获得最新的美术教育资源;研发新的教学内容,探索新的教学方法。

摘要：近年来,中国房地产市场的警报让人忧虑,过热的投资使房地产业成为新的高危产业。本文着重阐述房地产泡沫对其直接受害者——银行的影响,并从政府及开发商两方面寻求应对和驾驭房地产业泡沫的良策。

摘要：为适应国家对应用型人才和创新型人才日益增长的需求,课程组建设完成了爯机械控制工程基础爲慕课课程.总结了该慕课课程的建设探索过程与实践结果,并浅谈了课程建设的思路与实践体会.根据当前国内外现状,阐述了进行本慕课课程建设的意义,并对该课程的知识结构划分和课程设计进行了详细介绍.