摘要：文章介绍了现代建筑师密斯·凡德罗的生平经历、设计理念及经典作品,他是20世纪最知名的现代主义建筑大师之一,提出了"少即是多"的设计理念,并在作品中具体诠释。这一理念与中国传统哲学思想有异曲同工之处。

摘要：中等职业教育(简称"中职")理论课在补充专业技能方面能够引导学生在专业领域有更好的发展,从而提高学生整体素质,提高中职教育办学水平,为社会培养大量优秀人才。

摘要：博物馆资源进校园、进课堂,与美术鉴赏教学相衔接,引导学生进博物馆接受教育,能够提高整体国民素质。基于此,对博物馆资源进行研究,分析博物馆资源在美术鉴赏教学中的运用现状,就存在的问题探讨应用方案。以此为契机,开发更多的博物馆资源并运用于学校教学,培养学生热爱中国传统文化,继承和创新中国传统文化,达到资源共建共享的目的。