文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

“美丽中国”评价指标体系的构建与实证: 收藏
分享
引用; 《统计与决策》2014年第9期30卷 4-7页; 作者：胡宗义赵丽可刘亦文湖南大学金融与统计学院长沙410079; 文章论述了"美丽中国"的概念和意义,在此基础上根据指标体系设计的原则,从美丽经济、美丽社会、美丽环境、美丽文化、美丽制度和美丽教育6个层面,选取26个代表性的指标构建了"美丽中国"评价指标体系,并采用TOPSIS...; 文章论述了"美丽中国"的概念和意义,在此基础上根据指标体系设计的原则,从美丽经济、美丽社会、美丽环境、美丽文化、美丽制度和美丽教育6个层面,选取26个代表性的指标构建了"美丽中国"评价指标体系,并采用TOPSIS方法对我国近12年的"美丽中国"建设情况进行了评价。; 来源：详细信息评论

创享空间: 收藏
分享
引用; 《动漫界（幼教365）》2020年第45期 60-61页; 作者：阳铱诺朱玥晗(指导) 王晟晗赵丽娟(指导) 杨舒茜周静静(指导) 郭荣恩侯茜(指导) 张静怡(指导) 刘昭汝茹瑞娟(指导) 孙雨晨张朝霞(指导) 孙嘉沫王文鹤(指导) 黎展硕万桂国(指导) 郭恩果连雪可(指导) 连梓橙宋银贤(指导) 李梓钰赵凯(指导) 刘博涵刘子赫唐菲梵冯莹荧(指导) 杨雨彤杨亚莉(指导) 吴辰瑞王晓雨(指导)不详; 儿童画中那些充满童趣的涂涂抹抹,其实是孩子用来表达自己对世界所思所想的一种特殊语言。读懂了这种特殊语言,我们也就读懂了孩子。一起来欣赏孩子们的画,看看你能读懂多少呢?; 儿童画中那些充满童趣的涂涂抹抹,其实是孩子用来表达自己对世界所思所想的一种特殊语言。读懂了这种特殊语言,我们也就读懂了孩子。一起来欣赏孩子们的画,看看你能读懂多少呢?; 来源：详细信息评论

限定检索结果