摘要：采用反相乳液聚合方法,在氧化-还原引发体系下,制备阴离子型聚丙烯酰胺絮凝剂。应用均匀设计的方法研究引发剂量、乳化剂量、抗交联剂量、单体摩尔比、油水体积比以及反应温度对产物特性粘数的影响,得出了优化的工艺条件。在乳化剂0.80 g、引发剂2.50 mL、抗交联剂0.05 g、单体丙烯酸与丙烯酰胺摩尔比3.5／6.5、油水体积比2.25、反应温度45℃时,产物的特性粘数为12.07 dL／g。

摘要：利用实验室现有实验器材,巧妙借助浮力知识,创造性地设计几则实验用于测量固体、液体密度的教学。其中,＂两次称重法＂等设计实验不仅有助于提高学生利用物理知识解决实际问题的能力,而且对学生探究能力和创新能力的培养起到了积极的促进作用。

摘要：1问题提出数学课堂教学评价是关于数学课堂教学活动的一种价值性判断和监测性机制.科学、适切的数学课堂教学评价,有利于引领、规范、促进数学课堂的相关主体更有效的践行[1].研究与完善科学的数学课堂教学质量评价体系,利用评价的指标和结果给执教者提供一个科学、受认可的反馈信息,可以帮助教师改进课堂教学的设计和实施行为,提高教学质量,这对深化课堂教学改革、引领教师专业发展。

摘要：高师院校数学教育如何适应我国基础教育数学课程改革的需要，是一个亟待解决的问题。《高中数学选修课程专题研究》的指导思想是建立一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键，课程目标有：研究高中数学课程标准开设选修课的理念和原则，提高高师生学习数学的兴趣和应用数学的能力，培养高师生必要的教学技能。《高中数学选修课程专题研究》包括数学史选讲、信息安全与密码、球面上的几何、对称与群、欧拉公式与闭曲面分类、三等分角与数域扩充、算法初步、矩阵与变换、优选法与试验设计初步、统筹法与图论初步、风险与决策、开关电路与布尔代数等12个专题。

摘要：采用反相乳液聚合方法，在氧化-还原引发体系下，制备阴离子型聚丙烯酰胺絮凝剂。适应均匀设计的方法研究引发剂量、乳化剂量、抗交联剂量、单体摩尔比、油水体积比以及反应温度对主物特性粘数的影响，得出了优化的工艺条件。在乳化剂0．80g、引发剂2．50mL、抗交联剂0．05g、单体丙烯酸与丙烯酰胺摩尔比3．5：6．5、油水体积比2．25、反应温度45℃时，产物的特性粘数为12．07dL/g。

摘要：雷电灾害具有极大的破坏性和不确定性,防雷减灾专业的实训活动存在较高风险,传统的实训方式无法达到比较好的教学效果。为提高防雷减灾实训教学质量,采取虚拟仿真技术开发建设雷电防护装置设计和检测实训资源具有重要的现实意义。对此,阐明了虚拟仿真技术在教育教学的融入,分析了防雷减灾实训对虚拟仿真的要求,提出了防雷减灾虚拟仿真实训资源设计与建设思路,以期为相关教学模式改革提供参考。