摘要：数字化交付是目前工程建设领域较为主流的辅助性交付方式,通过数字化交付的支撑使整个工程设计与实施相结合,从而实现从生产设计、安装、工程施工到运维保障以及后期的技术性改造和拆除报废全流程的数字化交付。这也顺应了离散型制造企业从大机组产品提供商向全链路服务商的转型升级,更是该类企业在数字化转型中所面对的重要转型内容。

摘要：本科毕业设计是高校毕业生对大学四年学习的专业知识综合运用能力的体现,是毕业生参加工作前的提前演练,具有承前启后的作用。对机械类本科毕业设计教学优化,有利于让学生对所学知识融会贯通,更好地为机械行业提供应用型人才。针对目前机械类本科毕业设计存在的问题,结合应用型本科高校的特点,基于OBE教育模式的理念,对本科毕业设计进行了改革研究与探索。通过对机械类毕业设计的改进提升学生的实际应用能力、环境适应能力和创新能力,培养满足社会需要的高素质应用型人才。

摘要：云制造是以供应链为主线,围绕企业采购、设计、制造、物流、售后服务等多个环节,借助云计算、大数据、数字孪生等先进技术在制造即服务理念的基础上提出的全新理念,为中国从制造大国向制造强国迈进提供了一种新的模式和手段,也是中国2025智能制造实现的关键路径。云制造的核心在于以工业互联网云平台为切入点,为大型制造企业及其上下游乃至整个供应链的组织、计划、研发、设计、生产、物流营销和售后各环节提供跨企业、跨地域的协同服务,将所有的数据资产进行统一管理和二次应用,最终实现以核心企业为中心的供应链整体数字化转型。

摘要：BLM(Business Leadership Model)是一套完整的战略规划方法,它以价值观和领导力为抓手,引导企业从市场洞察、战略意图、业务设计与创新聚焦四个层面进行多维战略规划,通过氛围与文化、关键任务依赖关系、人才和正式组织四方面进行战略的执行与落实,从而保障战略有效落地。

摘要：及时发现变压器中局部放电从而避免故障,是提高变压器质量保障电网安全运行的重要手段。为快速识别变压器绝缘纸板缺陷类型以便排除故障,在实验室中模拟变压器绝缘纸板中常见的三种绝缘缺陷,并进行了局部放电试验,结果表明,三种试样的局部放电分别具有独特的特征。无缺陷纸板试样的局部放电多在0°~120°、180°~300°的相位上发生;气隙缺陷试样则在60°~160°、240°~330°相位上发生放电;金属颗粒缺陷试样则在80°~160°、260°~340°间呈脉冲状放电。在此基础上,针对部分局部放电实验仪只能导出图片数据需要二次提取文本数据对分析带来不便的问题,基于实验所得PRPD(phase resolved partial discharge)图构建数据集,并以其80%作为训练集、20%作为测试集采用卷积神经网络(convolutional neural networks,CNN)与K-邻近法(K-nearest neighbors,KNN)、支持向量机(support vector machine,SVM)及BP神经网络的识别结果进行对比。所构建并优化的卷积神经网络,在训练集与测试集上分别取得了约96.5%、89.9%的正确率,高于传统识别方法。成功将卷积神经网络用于以PRPD图像为基础的局部放电识别。

摘要：重型装备行业的复杂机组设备运行维护是关系到使用企业安全运行生产与降本增效的重大问题,也是重型装备制造生产企业从设备供应商向服务供应商角色转型面临的挑战。随着数字化交付的深入开展,目前国内领先的设备制造商已逐渐实现重型装备设计、制造、安装、运维、使用的一体化交付服务,形成重型装备全生命周期供应链协同一体化的创新模式。

摘要：为实现型砂品质的远程在线监测,研制了以STM32和无线HART为核心的型砂质量测试仪。设计了监测型砂含水量、透气性和湿压强度等参数的模块化电路,以便于兼容多种湿砂型铸造系统和设备,实时掌握碾砂质量,优化型砂组分和性能,提高铸造成品率。校准试验表明,监测仪效率高、功能丰富,经校准后能达到较高的测试精度。

摘要：扭转刚度是影响机器人运动精度、定位精度和重复定位精度的重要参数之一,本文通过对RV减速器内部齿轮副啮合刚度和各类型轴承刚度理论计算,提出了建立两个RV减速器虚拟样机,即在齿轮传动专业软件Romax中建立虚拟样机1,计算出系统变形引起的扭转刚度K1;同时在通用仿真动力学软件中建立虚拟样机2,计算出RV减速器回滞曲线,通过回滞曲线计算出扭转刚度K2,采用弹簧串联原理,计算了RV减速器扭转刚度K并通过试验验证了此方法的正确性。

摘要：介绍了慧鱼创意模型主要构成和在高校实践教学领域的应用,分析了主要两种控制方式——PLC控制和计算机控制。通过两种不同控制创意模型方式的对比,着重介绍了ROBO软件编程。通过结合具体的生产实践环节,分析了依据颜色自动分拣系统的编程过程,得出了基于ROBO软件下计算机编程更加便捷、直观。无论是在实际的生产作业中还是实践教学方面都更加地方便快捷,降低了编程复杂程度,有利于设计人员较容易地实现自己创新想法和对设计方案的优化。

摘要：应用型本科高校机械工程专业人才培养旨在为社会培养满足行业需要的高素质应用型人才。在新工科背景下,责任感、理解能力、操作能力和创新能力是人才培养的重点。针对目前本科高校机械工程专业以知识为导向的人才培养模式,从课程体系建设、实践教学模式制定、专业技能提升、学习兴趣培养四个方面入手展开分析,结合工程教育专业认证,基于学习产出教育模式的理念,提出以能力为导向的应用型高校机械工程专业人才培养模式,以适应新形势下机械工程行业对应用型高素质人才的需求。