摘要：乐曲《高山流水》是我国优秀民族音乐文化遗产的重要组成部分,它以抒情的曲调、模仿性的描写以及情景交融的艺术表现手法,形象描绘了巍峨雄伟的高山、涓涓流动的小溪,也生动刻画了河水奔腾入海的壮观。同时,作者通过对自然美的展现,表达了对人生和宇宙的思考。

摘要：为了更全面、系统、多层次地评价换热器等设备的设计方案,基于可拓学理论,提出了换热器设计方案多级可拓综合评价指标体系,创建了换热器设计方案多级可拓综合评价模型,提出了换热器设计方案多级可拓综合评价方法。以管壳式换热器的设计方案为例,对其进行了多级可拓综合评价,实现了设计方案的评估与优选,并验证了评价结果的客观性与有效性。该评价方法具有可靠性高、实用性强等特点。

摘要：钢琴表演艺术是作曲家精神创作活动与演奏家物质实践活动的双向互动过程。精湛的技能、虚空的内心、丰富的情感、广博的知识是成为钢琴演奏家的必备要素。在此基础上通过分析得出,仔细研究乐谱、展现原作思想和民族化的演绎音乐是钢琴表演艺术实现的两个必经步骤。

摘要：随着声乐艺术的不断发展,跨界风格的演唱越来越受到人们的关注。跨界演唱的出现,不仅体现了人们对多元文化的需求,也为当今声乐的发展指出了一条新的道路。作为声乐人才的培育基地,高等师范学校的声乐教学也应紧跟时代的步伐,进行新的调整,使其更适应社会发展的需要。

摘要：民族音乐不是静止的,凝固的;它是随着时间和空间的变化,不断的变换着其内容和形式。随着人们艺术欣赏水平的提高,对民歌的现状有了很多新的看法,出现了"原生态","新民歌","无界"等新的名词。

摘要：随着声乐艺术的不断发展,声乐教学质量的不断提高,人们对声乐教师的素养也有了全新的要求。声乐教师需时刻保持敏锐性,紧跟时代变化,不断吸取前沿信息,提高自身综合素质。

摘要：音乐是一种表达情感的语言，是一种表达感情的艺术形式；而情感则诠释了音乐的全部内涵，是音乐的生命所在。在音乐教学中，培养学生的情感是音乐教学的意义所在，而这种情感的培养需要教师与学生的共同参与和积极互动才能进行。因此，在音乐教学中必须将情感培养与音乐教学有效地结合起来，达到寓情感培养于教学过程中，从而有效的实现音乐教学的目的。

摘要：民族声乐是我国音乐艺术的重要组成部分,是中华民族文化的重要载体,与民间音乐有着密切联系。一方面,民族声乐在唱法、风格等方面存在着很大差异,另一方面在音色、演唱形式、情感表现等方面也存在着共同之处。因而,应通过从民间歌曲中汲取营养、把握地方方言特点、处理好演唱感情等方式,把握好民族声乐的演唱风格。

摘要：对某大型薄壁高强度铝合金网格筋异形舱壳整体精密铸造成型的关键技术进行了系统介绍,从铸件的结构特点、工艺方案选型、铸造模拟仿真、铸件加工质量等进行了深入的分析和优化。该大型薄壁网格筋异形舱壳整体精密铸造成型所采用的系列工艺及设计技术,克服了传统制造方案无法实现或实现起来成本高、周期长、管理难等缺点,对于同类结构铸件的整体精密铸造成型成功实现具有重要的技术创新意义,同时对于提升国内大型高强度铝合金复杂构件的精密铸造成型具有重要的指导和借鉴价值。