摘要：本文从土地资源的紧缺性入手,阐述公路建设与土地利用的关系,以合理配置土地资源为着眼点,为达到土地资源的可持续利用分别从公路建设用地对区域土地利用类型、结构和布局的影响,与当地土地利用总体规划符合性的分析,以及如何集约、节约用地三个方面进行合理性的分析与研究,为土地的和理利用提供理论基础。

摘要：随着高职教育改革的不断推进,土建类课程信息化教学成为高职教学的重要方式。实践证明土建类课程信息化教学对提升高职教学质量、激发学生学习积极性发挥巨大作用,但是过度依赖于信息化教学容易忽视基础知识教学,导致学生的基本知识掌握不扎实。本文结合多年工作经验,剖析信息化教学在高职土建类课程中的应用形式及设计方案,以此客观评价信息化教学在土建类课程中的应用效果,以此为合理利用信息化教学提供经验参照。

摘要：通过课程资源的开放共享,高职土建类专业在线开放课程的建设适应了“互联网+”教育的发展趋势。本文以《道路工程施工技术》课程为例,对课程建设规划、课程建设过程及存在问题进行了深刻的剖析。同时,分别从团队建设、目标建设、模块建设、内容建设和考核建设等方面进行了课前、课中、课后三位一体的课程建设过程设计,为深入推进土建类专业在线开放课程建设提出思路及想法。

摘要：以甲基橙模拟染料废水为研究对象,采用超声波辅助活性炭吸附法处理含甲基橙废水。在单因素试验结果基础上,选取活性炭用量、处理温度和处理时间进行3因素3水平的Box-Behnken中心组合设计实验和响应面分析。研究结果表明,拟优化3因素对甲基橙去除率影响显著依序为活性炭用量>时间>温度;废水中甲基橙去除的最优佳工艺条件是甲基橙初始浓度40 mg/L、超声功率200W、活性炭用量9.8 g/L、处理时间20.48 min、处理温度32.54℃,在此条件下,甲基橙的去除率达98.36%。

摘要：文章采用硝酸改性活性炭,以改性活性炭吸附处理含罗丹明B模拟废水。在单因素试验结果基础上,选取初始pH值、投加量和处理时间进行3因素3水平的Box-Behnken中心组合设计实验和响应面分析。研究结果表明,优化的3因素对罗丹明B脱色率影响显著依序为pH值>改性炭投加量>处理时间;罗丹明B处理的最佳工艺条件是:pH值13、投加量10.26 g/L、处理时间74.53 min,搅拌速度为650 r/min,处理温度25℃,在此条件下,罗丹明B的脱色率为96.93%,实测值与预测值相对偏差仅为0.27%,响应面优化其处理工艺可行。

摘要：露天煤矿作为我国煤炭工业的重要组成部分,机电设备高效管理直接关系到矿山的生产效率、作业安全以及经济效益。露天煤矿机电设备类型杂、数量多、部署广、作业环境差和信息化水平参差不齐,现有管理体系暴露出信息系统多、功能冗余、业务边界不清、数据挖掘与综合利用不足等弊端。基于此,通过深入分析露天煤矿机电设备管理平台面临的挑战和建设现状,设计了机电设备网格化分级管理体系和基于该体系的智慧管理平台架构,给出了平台建设的具体方案和功能模块,以及平台建设展望。