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检索条件"作者=赵克娇"
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《山中访友》教学设计
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《云南教育（小学教师）》2009年 第6期 27-28页
作者：赵克娇昆明市五华区教师进修学校 
教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文六年级上册。设计理念:《语文课程标准》指出:"阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验。
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看图读“词串” 自主学生字——《识字6》教学设计及评析
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《云南教育（小学教师）》2011年 第4期 18-19页
作者：赵薇 赵克娇昆明市五华区瑞和实验学校 昆明市五华区教师进修学校 
义务教育课程标准实验教科书苏教版语文二年级下册《识字6》采用看图读“词串”的方法识字。课文所介绍的12种动物大多数是孩子们较熟悉的。教学可采用自主学习的策略，充分调动孩子们已有的经验去识字。
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