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探究性阅读教学的几点思考
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《学周刊(下旬)》2013年 第8期 147-147页
作者:赵全根沙河市白塔学区河北沙河054100 
语文新课程标准提出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力.提倡多角度、有创意的阅读,拓展思维空间,提高阅读质量。”那么.什么是语文课的探究性阅读呢?不同的教师会有不同的理解.笔者在这里结合小学语文第六册《找骆驼...
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