摘要：用自制的５－氯水杨醛设计合成了５－氯，Ｎ－（２－羟基乙基）水杨醛亚胺Ｓｃｈｉｆ碱，其组成与结构已由元素分析和红外光谱所表征。

摘要：设计合成了三种5-氯水杨醛的缩氨基硫脲衍生物，经元素分析、红外光谱确证了其结构，并对化合物的抑菌活性进行了测试。

摘要：设计合成了未见文献报道的５－溴－Ｎ－（２－羟基乙基）水杨醛亚胺合铜（Ⅱ）配合物，其组成与结构由元素分析和红外光谱所表征。初步抑菌试验表明这些化合物均有较好的抑菌活性。

摘要：以N^4-苯基-5-硝基糠醛缩氨基硫脲和N^4-苯基糠醛缩氨基硫脲为配体设计合成了六种Cu^(2+)、Co^(2+)、Ni^(2+)的配合物,通过元素分析、红外光谱对其结构进行了表征,并对配合物的抑菌活性进行了测定,大部分配合物都显示出较强的抑菌活性,而Cu^(2+)配合物活性最强。

摘要：设计合成了四种以苄胺的缩氨基硫脲为配体的CO（Ⅱ）和Ni（Ⅱ）配合物，经元素分析、红外光谱确证其结构，并对两种配合物的抑菌活性进行测试，结果表明：四种配合物对所试细菌都有不同程度的抑菌作用．

摘要：设计合成了以苄胺的缩氨基流脲抗生物为配体的两种Cu（Ⅱ）配合物，通过元素分析、红外光谱确证了其结构，并对两种配合物的抑菌活性进行了测试，结果表明，两种配合物对所试细菌都有不同程度的抑制活性。

摘要：针对医学基础化学教学过程中存在的问题,基于“以学生为中心”“以产出为导向”的教学理念,围绕培养目标和毕业要求,从课程内容组织、教学内容更新、教学模式改革等方面进行了系统设计和实践,注重教学内容与医学知识的融合,充分调动了学生学习的主动性和积极性,提高了学生的科学素养和发展能力,以更好地服务于高素质领军型医学人才的培养。

摘要：设计合成了溴代水杨醛缩 3-烷基 -4 -氨基 -5 -巯基 -1 ,2 ,4 -三唑等 4种新含硫席夫碱 ,其组成与结构已由元素分析、IR和1

摘要：针对目前医学基础化学教学过程中存在的主要问题,以高素质领军型医学人才培养目标为导向,突出以学生为中心的教学理念,注重教学内容与医学知识的相互融合,从教学目标设计、课程体系建设、教学内容更新、教学模式创新等方面进行了系统研究和创新实践,调动学生学习的主动性和积极性,保证教学效果,提高创新发展能力。

摘要：设计合成了 3种 3,5 -二溴水杨醛的缩氨基硫脲衍生物 ,经元素分析、红外光谱确证了其结构 。