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从建构到运用,语言教学的基本维度——以《秋天的怀念》课文语言分析为例
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《教育艺术》2020年 第12期 21-21页
作者：赵典亮甘肃省民乐县第四中学 
在语文学科核心素养中,语言建构与运用是第一要素。在研究这一要素的时候,有一个重要的视角,那就是学生视角。说得通俗一点就是,学生在语文学习过程中,是如何建构语言的?是如何运用语言的?语言的建构与运用之间又存在什么样的关系?只有...
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