摘要：针对竹制品加工过程中主要依靠人眼识别分类竹条颜色,存在劳动强度大、效率低和误差大等问题,设计一款通过MATLAB图像处理技术进行竹条色差分类检测系统。首先,对标准竹条与样本竹条进行颜色空间转换,通过中值滤波对竹条图像进行预处理并提取不同颜色分量;然后,在HSV颜色空间中提取竹条图像相关色彩特征数据,并得到HSV颜色空间中竹条各分量的颜色相交直方图,同时计算出相应的相似度值;通过比较其相似度值的大小,对竹条进行色差分类并使其与色差等级建立一定的关系;最后,根据对处理后的竹条图像进行色差分类检测试验。试验结果表明:颜色空间直方图相交法分类检测正确率高达92.22%,算法运行时间为536 ms;相比较夹角余弦相似法,平均识别正确率提高4.44%,而平均运行时间下降63.44%。

摘要：针对落叶松单宁胶原料及生产工艺的特点,对其生产线工艺设计的主要工序,如备料、计量、合成及控制等关键环节进行了分析,并提出相应的解决措施。

摘要：以培养具有工程实践能力、工程创新能力和团队合作能力的应用型人才为导向,在高分子材料与工程专业综合性实验设计引入CDIO工程教育理念,以超级电容器的设计为例,从产品的研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以课程之间有机联系的方式学习课程。从超级电容器的工作原理出发,分别讨论超级电容器的设计、制备、检测和效果评价等,以期在综合性实验设计方面有所突破,从而达到CDIO模式下工程知识、设计理念、研究创新和个人能力的培养,实现人才培养与企业需求的“无缝对接”。

摘要：本文就内蒙古大兴安岭林区硬质纤维板企业改造问题进行了探讨 ,认为林区的纤维板企业必须认清形势 ,根据自身特点 ,通过适宜的技术改造 ,提高产品质量 ,减少环境污染 ,拓宽产品应用途径 ,企业才能生存和发展。

摘要：采用负载等温吸附工艺设计开发的活性炭吸附实验装置,可实现氮氧化物废气净化实验的吸附、解吸过程。经多次实验表明,在一个多小时内去除氮氧化物效率在80%以上,床层穿透时间约90min。该套装置显示良好性能。

摘要：李紫超，诗人，作家，编剧．导演。现为中国民族艺术研究院副院长、中国通俗文艺研究会理事、中国军委后勤保障部金盾影视中心编剧、导演．北京中艺映画文化传媒有限公司制片人、编剧、导演。多年来一直从事文学、影视工作，参与电影、电视剧制作五十余部。，诗歌作品发表于《北京诗人》、《诗歌月报》、《若水》、《山东诗人》等诗刊，《思索》被选入《中国诗歌精选300首》；诗歌作品先后在人民大会堂、钓鱼台国宾馆、北京饭店等重要场合朗诵。

摘要：利用自行设计的浸渍装置,通过熔融浸渍法制备了连续碳纤维增强聚酰胺6(PA6/LCF)复合材料。研究了LCF对PA6/LCF复合材料结晶行为的影响。结果表明,LCF的加入对PA6基体具有异相成核作用,增容剂苯乙烯马来酸酐共聚物(SMAH)和聚丙烯接枝马来酸酐(PP-g-MAH)的加入均能促进LCF对PA6基体的异相成核作用。PA6的等温结晶均相成核和异相成核共存,PA6/LCF复合材料则以异相成核结晶为主。非等温结晶研究表明,随着冷却速率的增加,PA6,PA6/LCF复合材料的结晶速率变大,半结晶时间降低。

摘要：为适应新产业、新经济对高素质复合型"新工科"人才需求,以工程能力和综合素质培养为主线,融入过程模拟与优化、仿真式案例化教学、化工设计竞赛等实践环节,推进了化工设计课程改革,形成了理论教学与创新应用相结合、课堂学习与课外竞赛相结合的全过程、多环节、一体化的教学体系,着力培养学生的工程设计和实践创新能力。

摘要：本研究采实验设计方式,初步筛选重要三卤甲烷(Trihalomethane,THM)形成控制参数,包括溴离子、加氯量/有机物、温度及反应时间,并配合净水厂实际操作状况,进行参数范围设定,再利用统计软件比较各参数对THM物种形成之影响。研究结果显示含氯较高之THM物种(氯仿及二氯-溴仿),主要受溴离子及温度影响,其中溴离子属负效应,温度则属正效应,当低溴离子浓度存在时,其生成含氯较高之THM物种高于低溴离子浓度者。至于二溴-氯仿之形成主要受溴离子及温度影响,但两参数均属正效应。在溴仿形成之控制参数与另三种THM物种不同,主要受溴离子及加氯量/有机物含量影响,前者属正效应,后者则属负效应,当高溴离子浓度存在时,高加氯量/有机物之比值者,其生成之溴仿,小于低加氯量/有机物比值者。

摘要：上天一直垂爱人类,让我们从没忘记过自己的根本。这个根本,是一切事物和精神存在并延续的基础。中华文明五千年,自山西陶寺开始发轫,新的历史即由表里河山灿烂于世界。天工开物,华夏龙腾,祖先的血液一次次地将我们的灵魂洗礼。扎根于精神家园,我们创造了无比光辉的民族图腾,哪怕是一块顽石、一滴香墨,或是一副扁担一掬眼泪,都闪耀智慧光芒。《天工》承载使命,胸怀梦想,大行天成,厚德载物,虽年轻却持重,自知任重道远,故固守传统,谦逊渐进,追寻探求,博古鉴今。