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对电视教材艺术结构的思考
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《中国电化教育》2005年 第5期 87-89页
作者：赵占洲 叶洪炳解放军后勤工程学院教育技术中心重庆400016 
本文结合作者对全军一等奖电视教材《野营多功能净水车》的编导实践,就如何把握电视教材的艺术结构,实现教学内容与艺术结构的完美结合进行了探索。
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