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工程化细菌膜仿生纳米药物递送系统的建立及在脑胶质瘤治疗中的作用研究
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《四川大学学报(医学版)》2024年 第4期55卷 861-871页
作者:赵印 李玉林 李娇 倪明立 王继创 王晓军 程蕾 牛文革 张应福 王云龙洛阳职业技术学院洛阳471099 河南省生物工程技术研究中心郑州450001 河南省职工医院郑州450002 
目的 制备工程化细菌膜仿生纳米粒Angiopep-2 E. coli membrane (ANG-2 EM)@PDA-PEI-CpG(简称ANG-2 EM@PPC),实现药物高效地靶向输送,治疗脑胶质瘤。方法 利用实验室构建inaX-N-angiopep-2工程菌表达,溶菌酶处理超滤离心获得ANG-2 EM;...
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基于融合算法的火灾远程监控报警系统设计
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《软件导刊》2008年 第7期7卷 54-55页
作者:孙宁 刘欣慰 赵印武汉大学电子信息学院湖北武汉430079 
提出一种基于多传感器信息融合算法,以单片机与TC35iGSM模块为核心的火灾监控报警系统。多传感器融合有效地降低了火灾的误报率,提高了准确率;同时利用GSM网络的短信平台,终端手机可接收报警信息和发送控制指令,实现了对现场的实时监视...
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基于GSM模块的远程温湿度监控系统
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《世界科技研究与发展》2008年 第6期30卷 754-757页
作者:孙宁 赵印 刘欣慰 汪贝 杨伟武汉大学电子信息学院武汉430079 
本文给出了一种基于GSMTC35i模块的远程温湿度监控系统设计。它通过温湿度传感器采集数据后在单片机内部处理,若温湿度超出设定范围则通过TC35i发送报警信息。本设计成本低、运行稳定、可靠性好。
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一株Bacillus sublitisJH-1发酵产木聚糖酶培养基的响应面优化
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《生物技术通报》2015年 第2期31卷 179-186页
作者:王春明 钟超 王凤学 黄凡 贾红华 韦萍 赵印南京工业大学生物与制药工程学院南京211816 河南天冠企业集团有限公司车用生物燃料技术国家重点实验室南阳473000 
利用刚果红透明圈法从秸秆堆肥中筛选出一株产木聚糖酶菌株Bacillus sublitis JH-1,以单因素试验为基础,采用响应面试验设计对Bacillus sublitis JH-1液态发酵产木聚糖酶的培养基进行了优化,得到产木聚糖酶发酵最适条件为:培养温度33℃,...
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高浓度酒精废水处理中悬浮物控制技术的研究与应用
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《科技资讯》2012年 第21期10卷 129-130页
作者:刘克 陆浩洋 赵印 刘纯显河南天冠工业沼气有限公司河南南阳473000 
本文对高浓度酒精废水处理过程中SS指标控制技术作了详细阐述,提出了高SS对生化及物化处理选择的影响,结合工程实例分析各工段污水处理效果与SS指标的关系,并实践证明了一条技术可靠、去除率稳定的酒精废水处理悬浮物控制工艺,为同类污...
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SLE理念下应用型本科院校人文类通识课程“《诗经》选读”创新课改实践
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《成都工业学院学报》2023年 第2期26卷 115-120页
作者:何灏 赵印成都工业学院人文与设计学院成都611730 
针对应用型本科院校“《诗经》选读”课程教学中存在的学生学习缺乏内在审美驱动、教师教学内容与现实世界和实践距离遥远、学生缺乏将理论知识应用于实际的津梁、学生审美意识难以“内化”且无法具象性“看见”审美能力提升等问题,运...
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基于nRF401芯片的火灾监控系统设计
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《中国高新技术企业》2008年 第11期 141-141,143页
作者:孙宁 赵印 刘欣慰武汉大学电子信息学院 
以nRF401芯片和单片机为核心,基于多传感器融合算法和TC35iGSM模块,设计一种火灾监控系统,利用无线收发芯片nRF401进行数据传输,体积小、功耗低、可靠性高、易扩展,可广泛应用在仓库等复杂的场合。
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光纤传感器在煤矿监控中的应用
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《中国高新技术企业》2008年 第14期 86-86,88页
作者:刘欣慰 孙宁 赵印武汉大学电子信息学院 
本文基于光纤传感器的精度高、稳定性好、可远程传输的特性设计了在煤矿矿井中的安全监控系统。该系统抗干扰能力强,不受地形和环境的影响,采集不同的物理参量并传输给监控中心进行综合分析,性能良好。
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移动通信路径传播OKumura模型的应用
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《电信技术》1994年 第11期 19-21页
作者:赵印 
我国移动通信起步较晚,在移动通信系统工程各项指标的计算方面,还没有建立一个完整的预测模型。近几年来,虽然国内移动通信发展较快,但系统的设计还都基于国外的预测模型,再结合我国各地区的地形、地物特点,计入修正因子。鉴于我国目前...
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教学艺术四要素探析
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《学子(理论版)》2012年 第10期 21-23页
作者:赵印河北宽城满族自治县教师进修学校 
教学艺术在于能激发感染学生,唤起强烈的求知欲和学习热情,使学生喜欢你的教学,产生良好的教学效果。教学艺术是教师情感、语言、基本功、启发性等四方面教学艺术要素在教学活动上的综合反映,蕴涵在教师专业的知识、技能、思想、情意和...
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