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《华夏教师》2016年 第8期 53-53页
作者：赵增桂江苏省兴化市楚水小学 
预设是对教学的预测与设计,是课前进行有目的、有计划的设想与安排,是小学语文课堂教学的基本要求,它能够保证课堂教学目标的落实,保证学生在知识技能方面的基本发展。但过分依赖"预设"程序的教学,不仅会丧失教师的教学个性,...
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