摘要：全面推进素质教育是社会发展对中小学教育提出的更高要求,兼具教育和旅游功能的研学旅行迎来新的发展契机。文章以区域研学旅行为研究对象,对铜陵市研学旅游资源状况及研学旅行活动开展情况进行调查研究,并结合区域旅游新模式和地方优势,探讨铜陵市研学旅行产品的开发与设计,并且从研学线路、研学特色、研学课程、研学人才方面提出了开发策略。

摘要：审美是打开文学艺术之门的钥匙,网络文学是文学的一种,它们之间只是传播载体的不同,而非本质上的不同,我们应从网络文学的创作实际出发,明白其内涵,分析其流行的原因,并且归纳其在审美方面表现出来的新特征,从而探析其给美学带来的启示。

摘要：专业建设是各高职院校内涵建设的重要内容,而教师是完成此项工程的中坚力量。但目前高职教师在专业建设过程中面临着队伍不稳定、教研能力低下、薪酬设计不合理、专业培训与考核评价制度不完善等现实问题。基于其需求的特点,遵循专业建设视域下教师激励的针对性、公平性、互补性及动态性原则,从薪酬激励满足基本需要、工作激励是前提、科研激励引领发展方向、精神激励激发内在动力等方面提出了激励教师发展的措施。

摘要：针对如何提高城市突发公共事件农产品应急物流协调指挥能力,研究了农产品应急物流协调指挥系统的总体架构和功能设计,并就如何实现突发公共事件的农产品应急物流协调指挥的功能做了初步研究,对提高农产品应急物流系统的协调性、可靠性和时效性,实施科学有效的应急决策具有重要意义。

摘要：针对如何提高城市突发公共事件农产品应急物流协调指挥能力,研究农产品应急物流协调指挥系统的总体架构和功能设计,并就如何实现突发公共事件的农产品应急物流协调指挥的功能做了初步研究,对提高农产品应急物流系统的协调性、可靠性和时效性,实施科学有效的应急决策具有重要意义。

摘要：在英语语言各项技能的学习中,英语阅读是不可或缺的重要部分.英语学科教学的重难点也大多集中于学生阅读热情的培养以及阅读能力的提高方面:在本文中,笔者对中小学英语阅读教学的衔接问题、解决对策等进行了深入分析.希望利用针对性的解决对策来缩小因阅读教学目标、方法而导致学生本身的差异。一、中小学英语阅读教学衔接问题分析.1.阅读教学目标存在差异。在小学,认读是英语阅读教学的核心目标;在中学,英语阅读教学就涉及到对学生多个方面的能力培养了,比如说,深入理解文章的能力、捕捉文本信息的能力、阅读速度以及解读文本的能力等.

摘要：顺义区素称北京市粮仓，是重要副食品基地。潮白河自北向南从县境中部穿过，长达３２ｋｍ，两岸宽阔的河滩地是开发利用的重点。在已建向阳闸桥的基础上，１９９１年修建了６４ｋｍ堤路和１０８座穿堤建筑物，１９９２年和１９９５年又修建了河南村、苏庄两座长３００ｍ的...