摘要：钢-混凝土组合结构梁柱连接中,当柱截面尺寸较大时,便存在梁内钢筋如何与柱的连接问题。结合实际,针对工程中所遇到的负弯矩区钢-混凝土组合梁翼缘板中附加纵筋如何与方钢管混凝土柱连接的问题,通过对采用两种不同附加纵筋连接形式的试件进行试验研究,得到翼缘板中不同的附加分布纵筋连接形式对负弯矩区钢-混凝土组合梁受力性能的影响。研究结果表明:钢-混凝土组合梁翼缘板中附加分布纵筋通过套筒与方钢管混凝土柱连接的方式,与将附加分布纵筋设置在柱两侧的方式相比,承载能力相差不大,但混凝土板的受力更合理。

摘要：学业质量评价既包括测试性评价,也包括过程性评价和终结性评价等;既评价学生的基础知识和技能水平,也评价学生的情感态度和价值观。将地理学科核心素养培养渗透到学业质量评价中,实现综合评定,能优化地理学科教学。一、学业质量评价方案设计依据《普通高中地理课程标准》(2017版)对地理学科核心素养的概念以及具体体现,做了明确定义,具体如下。(1)人地协调。地理教学中,要培养学生对人类和地理环境之间的关系有正确的价值观。(2)综合思维。

摘要：语言是沟通的桥梁。对于班主任来说,掌握了语言沟通技巧,可以使班级管理工作开展得更顺利。班主任要与学生深入沟通,才能够更真实地了解学生的思想状况和心理感受,从而有针对性地给予指导和帮助,并与学生建立和谐的师生关系。为此,班主任要学会在班级管理工作中巧用语言艺术,借助语言沟通技巧拉近与学生的距离,创建和谐的班级氛围,促进学生健康成长。

摘要：超长钢筋混凝土结构温度应力分析一直是设计人员所关注的课题。文章结合工程实例对超长结构温度应力进行分析,提出了温差的取值方法,并采用PMSAP有限元软件对超长结构进行计算,分析其变形和内力特点,总结出了设计中减小温度应力的措施。