摘要：《莎乐美》是英国著名唯美主义作家奥斯卡·王尔德于1893年创作的戏剧,这是一部充满唯美主义色彩且形式完美的天才巨作,不仅是王尔德的重要代表作,更被视为唯美主义思潮的经典作品。基于此,本文拟通过对题材选取、审美追求、艺术形式三方面进行分析,深入探讨《莎乐美》的唯美艺术。

摘要：随着全球高等教育国际化趋势的日益明显,高校进一步推进国际化势在必行。本研究选定浙江省三所艺术类高校,即浙江传媒学院、中国美术学院和浙江艺术职业学院为研究对象进行问卷调查,了解浙江省艺术类高校国际化发展的程度,剖析其发展过程中存在的问题,从而为艺术类学校国际化发展提供建议,以促进学校国际化发展。

摘要：《坠落的人》是美国作家唐·德里罗于2007年创作的一部直击“9·11”事件的力作,描述了普通大众在遭受恐怖袭击后的心理反应,以及如何进行自我调节走出困境的过程。德里罗在这部作品中,充分运用了后现代小说的写作技巧,在增强作品可读性的同时,展现了非凡的艺术魅力。基于此,本文拟从主题题材、女性形象和叙述方式三个方面重点分析德里罗在《坠落的人》中所运用到的后现代式写作技巧,以此深化读者对这部作品所呈现的艺术特色的理解。

摘要：随着社会主义市场经济的发展与完善,农村市场逐渐繁荣。面对激烈的市场竞争,如何开辟新的市场,创造更大的收益;如何在中国的经济现状下,拉动内需;如何促进农村这个充满潜力的市场的发展,以及如何促进农村市场的消费都成为当下企业最亟需解答的问题。在互联网等新媒体在商业方面运用的新时代,"长尾理论"作为一种新的指导思想,它的出现给企业带来了新的机会以及审视自我改变现状的新角度。通过对墙体广告在农村的发展,以及媒体特点、优势的阐述,论述在中国现阶段,我国作为发展中国家、农业大国,企业应如何利用农村墙体广告,开拓新的市场,通过"长尾理论"在实际中的应用,带来聚合效益的长尾效应。

摘要：移动教学内容设计强调以学生为中心,在教学设计中,教师除了注重学习的集体特质,也要关注学习的个体差异,利用信息技术的优势针对不同学生给出不同的学习策略,进行自主学习、合作学习、探究学习。信息化教学设计强调学生的自主性,教师要为学习者提供一系列主动自主学习的活动。

摘要：乡镇农校是乡(镇)农民文化技术学校(或成人教育中心学校)的一种简称,亦称乡镇成校。乡镇农校是由乡镇政府主办、多方共同实施管理,主要任务是培育农民,服务农村经济社会发展的一个专门教育培训机构。我国乡镇农校最初的制度安排始于20世纪80、90年代。随着农村经济与社会的发展,以及乡镇经济类型和产业结构的不断变化,我国乡镇农校原有的制度设计不能完全适应新的形势变化,需要依据形势的变化重点从经费制度、任务与职能、管理体制等多方面进行优化,

摘要：随着我国建筑领域的快速发展,混凝土结构广泛用于各类工程项目。但是在实际施工期间通常会存在诸多问题,尤其是混凝土结构自身的特征容易引发裂缝问题,从而对整个建筑结构的稳定性与安全造成较大影响,通过采取针对性的防裂措施,可有效改善结构整体的抗裂能力。对此,首先介绍建筑工程混凝土裂缝原因,通过分析工程案例,提出混凝土施工环节裂缝防治技术,然后阐述混凝土施工温控设计。

摘要：结合护理专业职业特点,对护理专业形体训练课程模块式教学进行研究,对形体训练课程开发整合、模块设计以及为实现模块式教学而采取的措施进行了初步设想。

摘要：人工智能快速发展,智能教育孕育而生,对高校信息管理与信息系统专业教学改革提出更高要求。教师和学生的角色相较于以往来说有所转变,不仅是通过教师一味地教学来提升教学质量,而是通过人工智能技术与教育领域的融合来达到个性化学习的效果。该文通过阐述智能教育内涵及分析国内信息管理与信息系统专业发展及存在的问题,提出基于智慧教育理念的“智慧学习+场景驱动”的实施路径,并且以管理信息系统课程为例,应用场景驱动的在线案例解读课程改革方案,为信管专业课程改革提供参考借鉴。

摘要：我国农村职业教育课程存在课程类型和结构单一、课程目标针对性不强、课程内容陈旧和课程供给的能力不足等问题。产生这些问题的原因既有政策执行上的偏差．也有认识上的偏见，更有投入上的不足。要改革农村职业教育课程必须坚持体现实用性为首、紧跟农业科技革命的趋势、以生涯发展为导向和反映地方和区域特色的原则，优化农村职业教育课程体系的设计，及时更新课程内容，多渠道、多途径开发可资利用的课程资源．建立健全地方政府为主导的、多部门协调提供课程的运行机制，加强课程开发和实施的基础建设．提高农村职业教育教师素质。