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指向综合思维素养的地理大单元作业设计--以“区域发展与自然资源”为例: 收藏
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引用; 《地理教学》2022年第19期 4-9页; 作者：张玲吕先蕊张祥耀郜彗赵娱冰信阳师范学院地理科学学院河南信阳464000 信阳师范学院教师教育学院河南信阳464000; 本文在综合思维素养的导向下,以“区域发展与自然资源”为例,从确定单元主题和课时、设计单元目标、选取作业类型、编制单元作业试题、制作单元作业结构统计表等方面开展大单元作业设计,为培养学生综合思维素养提供理论参考,落实为学生...; 本文在综合思维素养的导向下,以“区域发展与自然资源”为例,从确定单元主题和课时、设计单元目标、选取作业类型、编制单元作业试题、制作单元作业结构统计表等方面开展大单元作业设计,为培养学生综合思维素养提供理论参考,落实为学生“减负增效”的目标。; 来源：详细信息评论

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