摘要：数字化转型是思想政治教育融入数字化时代的一项重要任务。思想政治教育数字化转型不仅是融入教育数字化浪潮、促进思想政治教育创新发展的内生诉求,更是满足学习需求、构筑思政育人新形态的必然举措。目前,思想政治教育数字化转型面临着技术运用不合理、主流价值观受挑战和转型机制缺乏统筹规划的现实问题。为此,需要从加强顶层设计、提升主体数字素养,技术内嵌共生以及价值赋能增效几个方面发力,推动思想政治教育数字化转型。

摘要：在退耕还林的背景下,从多尺度分析黄土高原生态系统服务的时空变化及权衡协同关系对促进该区经济发展和生态效益多赢具有重要意义。以黄土高原退耕还林典型区延安市为例,运用InVEST模型评估1988—2018年农作物生产、碳储量、生境质量、土壤保持、产水量5种关键生态系统服务物质量,采用偏相关分析法探讨生态系统服务间的权衡与协同关系及其时空变化特征。研究结果表明:(1)受土地利用变化影响,延安市农作物生产水平、土壤保持年际变化趋势波动较大,农作物生产水平呈波动增加的趋势,土壤保持退耕还林前呈减少,退耕还林后呈波动增加的趋势,碳储量和生境质量呈逐渐增加的趋势,产水量呈逐渐减弱的趋势。(2)生态系统服务与土地利用格局联系紧密。碳储量、生境质量的高值区域以及产水量的低值区域随林地分布格局变化而变化。(3)协同关系是延安市生态系统服务间相关关系的主体,主要发生在碳储量、生境质量、土壤保持、农作物生产之间,权衡关系主要存在于产水量和其他生态系统服务之间。(4)市、县域生态系统服务间关系的差异主要发生在生境质量和土壤保持之间。

摘要：宗教观教育事关大学生的精神信仰,是高校政治理论课务必承担的重任。目前高校思想政治理论课中马克思宗教观教育仍存在教材内容不够充实、教师的教学存在缺陷等问题。要充实和完善马克思主义宗教观教育的内容体系,重点加强思想政治理论课教师培训,优化教学设计,创建真诚信任的师生关系,切实加强和改进高校课堂马克思主义宗教观教育。