摘要：基于中台技术的智慧校园可大幅度提升数字化办学水平,为教师和学生提供便利的教学、学习、科研以及生活环境,是高职教育信息化发展的研究热点。首先介绍高职高专院校信息化发展历程,接着介绍数据中台技术现状以及智慧校园优点,最后介绍基于中台技术的智慧校园整体架构及各业务系统功能,以期能给大家带来有益的思考。

摘要：建模在三维制作中是最重要的一个环节，没有对象模型就不能表现场景的概貌，再好的设计意图也不能体现。本文以设计室内模型设计为基础，向读者介绍常见室内家俱的建模方法。

摘要：针对数字电子技术课程实验较难在线上开展虚拟现实(virtual reality,VR)实验的问题,提出该课程虚拟现实实验流程及架构,利用Unity3D 引擎和3ds Max设计并实现虚拟现实实验室,并虚拟仿真实验设备,实验芯片逻辑功能。设计并实现较为典型的十字路口交通灯指挥行车虚拟现实实验。学习者在PC端或手机移动端登录在线教育平台预先在线体验实验过程,可消除传统实验受时间和空间限制的难题,增强实验教学的灵活性,节约实验硬件成本。

摘要：目前,新型"互联网+教育"方兴未艾,虚拟现实(VR)教育具有广阔的发展前景。VR在教育领域中的应用主要体现在可以构建虚拟学习环境、虚拟实验基地,能创造虚拟学习伙伴,可以建立虚拟仿真校园,还能做虚拟实验。在高校电子技术课程交通灯控行车实验中,如果采用传统的数字电子技术实验,学生不能在线上操作交通灯控行车虚拟三维仿真实验。以十字路口交通灯控行车实验为例,基于Unity3D引擎,结合C#语言和3ds Max建模工具开发出具有VR交互功能的交通灯控行车三维虚拟仿真实验系统。依托我校在线教育空间平台,综合运用多种软件技术,实现在PC、手机移动端进行实验学习、模拟训练、考核等多种功能。学习者预先体验实验过程,可节约实验成本,并增强时间和空间的灵活性。

摘要：利用VR技术,基于3ds Max设计并制作出一个VR数字电子技术实验室,,使之其中包括VR实验台、VR实验箱和相关实验仪器。阐述应用Unity3D引擎实现一体机漫游VR数字电子技术实验室和操作实验的步骤和方法。通过应用现象分析法得知,体验者能够获得沉浸性、交互性体验。大多数体验者认为该VR实验室具有创新性和想象力,能够激发他们的操作兴趣,使之更好地理解实验室的相关仪器和功能。

摘要：云计算技术已在教育中获得广泛应用.微课具有永久性、存取性、及时性和互动性等特点.基于云计算的移动微课设计方案,是通过基础设施层、平台层、终端应用层,把基于云计算的移动微课上传至云计算平台.围绕大学语文课程诗歌单元,选择《春江花月夜》《国殇》和《钗头凤》三首诗歌为代表,展现移动微课系统的开发与实现技术.

摘要：基于3ds Max软件平台,以校园学生公寓建模为例,研究基于3ds Max创建虚拟校园的图像贴图建模技术,具体描述建筑物三维模型创建的操作流程,通过对学生公寓建模的具体实例,分析应用3ds Max建模时应注意的问题,提出利用3ds Max的UVW展开贴图技术、可较为逼真的显示外观模型,提高校园场景设计的效率,对地理空间信息的可视化等领域具有一定的借鉴作用。