摘要：一、设计思路 学生很少接触传记作品，对鲁迅及其作品了解也不多，教学时可根据自传的特点引导学生走近鲁迅、认识鲁迅、学习鲁迅。教学过程可按照“课前积累，激发兴趣一导入新课，走近作者一整体感知，理清思路一重点研读，理解人物一比较欣赏，领悟特色一拓展迁移，丰厚积累”的步骤展开。

摘要：提出了一种用于SSB数字接收机的软件自动增益控制系统(AGC),这种软件AGC集成在数字接收机的DSP系统软件中,大大降低了电路设计复杂度和成本。这种软件AGC还可以方便地进行放大器特征校正,时间常数调整.因此它的性能可优于用模拟电路或数字电路设计的系统,且具有更大的灵活性。文中详细地介绍了基于DSP的软件AGC的设计和测试结果。

摘要：一、设计思路叙述了毛主席少年时代的一些生活事件,这些事件与七年级学生的心理年龄较吻合,较容易引起他们心灵上的共鸣.由于文章较长,所写事件又多,可让学生在自主默读中理清全文结构,明确写作顺序,概括主要事件;然后分析出少年毛泽东的性格、爱好、志向,力求让学生体会'性格决定命运'的道理.