摘要：创新整合点利用Focusky动画演示大师软件制作媒体,用3D的表达方式与多样的动画效果让观看幻灯片播放变成一场视觉盛宴,更方便地呈现信息形式多媒体化。实现图片、表格、动画、音乐、影视等多媒体形式的无障碍共融。吸引学生主动参与,积极探索,使其真正成为课堂的主人。

摘要：结合高职大学英语教学内容与岗位需求不对接、学生缺乏学习兴趣、学习效率低的现状,从关注学习发生的视角,站在学习者的角度设计了高职大学英语“有话要说、有话可说、有话能说、有话敢说”四有教学模式,该模式基于项目教学、POA教学法、语块教学法和建构主义学习理论而设计,尊重语言从输入到输出的习得规律,结合行动导向法从获取任务、分析任务、合作探究、完成任务、展示任务几个流程开展。“四有”模式既调动了学生的学习主动性,也在强烈的责任感驱动下主动学习探究、归纳建构、尝试应用、展示汇报,增强了学习效果和学习的成就感。

摘要：实现课堂的有效教学，取得每一节课的最佳教学效果，与教师控制课堂节奏的艺术密切相关。适当的课堂节奏能够自始至终牵动学生的注意力，维系学生的热情，使课堂教学跌宕起伏、张驰有度，从而更轻松地实现教学目的，完成教学任务。在课堂教学中，学生的注意力不可能自始至终都高度集中，这就要求教师更好地把握节奏，给课堂多几次升温，来提高学习效果。

摘要：随着“一带一路”的不断推进,我国对外交往日益频繁和深入,对“语言+”的复合型翻译人才的需要越来越迫切,这也给翻译人才的培养提出了巨大的挑战。本文将从关联认知语境出发,探讨农业类院校笔译教学设计,依托学校优势学科,培养语言能力高、农业类专业知识丰富的复合性翻译人才。

摘要：随着职业教育改革的不断深化,职业教育越来越走近工作岗位,职业学校的英语教学改革也是迫在眉睫。该文力求结合现代英语教学的新理念、职业教育的发展趋势,探索有职业教育特色的英语教学设计模式。

摘要：根据某核电工程的具体特点,对汽轮机的轴封供汽系统的启动及工作汽源进行了优化设计。针对启动汽源湿度较大的情况,选用汽水分离器除湿,提高蒸汽干度,满足汽轮机端轴封供汽要求;对以主蒸汽作为汽轮机低压缸端轴封工作汽源的供汽系统的设计,提出了采用汽轮机再热冷段蒸汽(高压缸排汽)替代主蒸汽的优化供汽方案,该优化方案可以提高汽轮发电机组效率约0.05%,并且具有较强的适应性和可靠性。

摘要：中国古诗中意象丰富,寄托隐含是意象的艺术本质,是古诗的灵魂。庞德在费诺罗萨遗稿的基础上创造性地翻译中国古诗。中国的古典诗歌有严谨的格律,同时,与英语相比较汉语特有的句法标记的省略,再加上意象的呈现,从而形成高度浓缩的诗句。庞德采用各种技巧,较好保留汉语诗的意象,传达汉语诗的意象,也给学者翻译、研究中国古典诗歌提供了一面镜子。

摘要：随着科技飞速发展,计算机已走入千家万户,在人类的生产生活中扮演了举足轻重的角色。如何掌握好计算机知识是广大中职学生面临的问题,而对于新时代信息爆炸的今天,如何对传统的教学方法和教学设计进行改革更是计算机基础教师刻不容缓的任务。

摘要：将筛选分离出的氯嘧磺隆降解菌2N3在特定的载体上扩大培养,进一步制备氯嘧磺隆降解菌菌剂。通过高效液相色谱法进行定量分析,根据降解率的高低筛选菌剂中载体配比、接种菌液量、加入营养液量、发酵时间、烘干温度等影响因子的单一因素最佳用量。设计5因素4水平正交试验,筛选出制备菌剂的最佳条件为:麦麸、木屑、玉米粉、稳定剂的最佳载体配比80∶10∶5∶5,接菌量15 mL,营养液用量10mL,发酵时间36 h,烘干温度35℃。上述条件下制备的菌剂对氯嘧磺隆的降解率为85.3%。对该菌剂的稳定性试验测得,在25℃下该菌剂能够稳定保存40 d,并且数天后仍对氯嘧磺隆具有降解作用。

摘要：本研究根据番茄斑萎病毒(TSWV)S RNA上的核衣壳蛋白(N)基因保守序列设计特异性引物,比较了4种检测方法的灵敏度。结果表明,特异性引物可扩增出397bp的片段,序列和已发表的TSWV核苷酸序列同源性高达99%,可用于常规PCR和荧光定量RT-PCR(qRT-PCR)检测。qRT-PCR的灵敏度比快速检测试纸条、双抗体夹心酶联免疫吸附法(DAS-ELISA)和常规PCR分别高出15 625倍、3 125倍和125倍,且能够准确定量;常规PCR灵敏度较高,但不能准确定量;DAS-ELISA方法适用于批量定性测定,但检测时间较长;试纸条法检测速度最快,但灵敏度最低,使用时可根据症状程度和试验条件选择适宜的检测方法。