摘要：问题解决是一个综合性、连续性的思维分析活动。把问题解决教学上升到习得解决问题的一般策略的高度,用转化思想解决复杂的不规则物体容积问题,抓住三个“核心词”,围绕六个基本问题设计“问题链”,让学生经历“明确问题—分析问题—制订计划—解决问题—反思回顾”的过程,习得解决复杂问题的基本策略。

摘要：根据自己的教学设计思路对教材进行创新设计是大家在设计课的时候都会做的,创新的教学设计一般都更具有吸引力、创造性,思维激发效果更好,在创造性使用教材中除了常用的改造情境方法之外,用创新性问题引导学生思考也是一种很好的改造方法。案例一：如果你是会计五年级上册＂商的近似数＂一课,课本上的问题是＂一筒羽毛球19.4元,一筒12个,每个大约多少钱？＂,通过小数除法计算19.4÷12求出每个多少钱.

摘要：在不同版本的义务教育课程标准实验教科书《数学》中，对于“100以内的退位减法”出现了两种不同的编排设计，这两种编排设计体现出教材在编排思想上的一些差异，这些差异为教师教学中互相借鉴学习创造了巨大的空间。现以人民教育出版社《数学》

摘要：在不同版本的义务教育课程标准实验教科书《数学》中，对于100以内的退位减法编排出现了两种不同的设计，这两种编排设计体现出教材在编排思想上的一些差异，这些差异为教师在教学中互相借鉴学习创造了一些空间。现以人民教育出版社《数学》(二年级·上)和北京师范大学出版社《数学》(一年级·下)

摘要：用问题链引领学生思维生长的课堂,应该有一个完整的问题框架体系,在核心问题引领下的问题链,问题系列的设计应该是由浅入深、由易到难、由表及里,每个问题之间应该互相衔接、环环相扣,层层深入,问题系列有递进性、系统化,相关问题之间有紧密的逻辑关系。

摘要：背景:近年来人工智能技术已广泛应用于医疗各领域,有效地辅助医生进行患者的诊疗操作。在青少年特发性脊柱侧弯的保守治疗中,将人工智能技术应用于青少年特发性脊柱侧弯矫形器的辅助设计,从而缩短矫形器的开发周期。目的:设计并实现一款基于模糊逻辑的青少年特发性脊柱侧弯矫形器设计专家系统(SODES),借助该专家系统,实现快速、有效地辅助医生设计青少年特发性脊柱侧弯矫形器的目的。方法:借助专家系统工具C Language Integrated Production System(CLIPS)与C++混合编程开发了SODES。SODES的主要的功能模块包括模糊推理机、议程、知识库管理系统、知识库、事实库、解释器、人机接口。针对于青少年特发性脊柱侧弯矫形器设计过程中存在的不确定性信息,通过模糊集实现了青少年特发性脊柱侧弯矫形器设计的知识表达,并通过基于可信度的模糊推理实现了SODES的推理。最后,通过2例青少年特发性脊柱侧弯患者的诊疗实例,验证了基于模糊逻辑的SODES设计方法的可行性。结果与结论:①SODES提高了50%的青少年特发性脊柱侧弯矫形器的设计效率,且其推理值与领域专家实际操作值的偏差率均小于10%;②结果表明,通过SODES可以辅助医生快速、有效地设计青少年特发性脊柱侧弯矫形器。

摘要：介绍了机器人关节锁紧机构的发展现状,以及立体定向手术机器人系统的工作原理以及导航机械臂的作用。液压锁紧机构依靠摩擦环与关节端面的摩擦力锁紧,锁紧力由液体系统提供,操作简便灵活,但液压系统易发生泄漏,影响机械臂的负载能力和使用安全。针对液压锁紧系统注油方式泄露的不足,设计了一种新型注油机构,阐述了新型注油机构的工作原理,并对其性能进行了验证。结果表明,导航机械臂的新型注油机构很好地实现了预期的目标,是一种非常有效的外部快速注油方法。

摘要：为了辅助医师设计脊柱侧弯矫形器,提出了一种基于模糊神经网络的脊柱侧弯矫形器设计模型.该模型实现了预测脊柱侧弯矫形器设计参数和自适应调整隶属度函数的功能.以脊柱侧弯矫形器修型调整量为例,建立了脊柱侧弯矫形器修型调整量预测模型并进行了试验研究。试验结果显示该预测模型的建模精度为91.9%、预测值和实际值的相关系数为0.841,从而验证了基于模糊神经网络的脊柱侧弯矫形器设计模型的可行性.最后,通过一例AIS患者的诊疗实例进一步表明了该设计模型的临床可行性.