摘要：近年来,教育部先后发布了《综合实践活动指导纲要》《普通高中课程方案(2017版)》等文件,明确提出要在中小学开设3D打印技术有关的课程,建设3D打印创新实验室。在3D打印体验课程中,思维导图导学法可以灵活地应用于3D打印体验课的各种课型,可以更好地引导学生掌握关键知识迭代法,有助于培养学生的设计思维,提高创新能力。

摘要：目前,机器人教育的相关研究日渐增多,但大多都是以理论研究为主,如何让其落地、真正切实地实施起来是一个值得研究的问题,需要教师在实践中不断探索总结。研究发现,不少学校不知道如何在学校系统地实施机器人教学,本文作者在查阅相关文献的基础上,以自己在M中学所带的机器人社团课为例,结合自己的社团实践经验,构建了机器人社团教学体系框架,以期为学校开展机器人教学提供经验。

摘要：自5月13日至19日,为期7天的尚坤塬·2019中国国际大学生时装周在751D·PARK北京时尚设计广场第一车间正式落下帷幕。本届大学生时装周以“梦想力+”为主题,18个省市、47所院校,1716名设计新秀,46场动态发布。设计院校同台发声,千名设计新秀用青春点燃梦想,设计作品异彩纷呈。