摘要：声音驻波实验是高校大学物理实验必修内容之一,但其传统实验仪器存在不足。深入分析声驻波产生机理和特性,自主设计声光转换电路,该电路可以把声驻波信号有效精准地转化为二极管发光信号,并将其应用在驻波管内,成功研制出一种声控发光驻波实验仪器。该仪器不仅实现了驻波现象定性演示和定量测量的有机结合,具有操作简便、直观性强、运行稳定、测量精度高的优点,而且对高校同类实验教学仪器研制具有重要的借鉴意义。

摘要：利用Comsol Multiphysics软件的AC/DC物理场模块,对电极电位分布进行仿真研究,并将仿真结果与实验、理论进行对比。研究表明仿真结果同理论值非常接近,从而为各种电极的实际设计提供参考。

摘要：实践教学是高等教育人才培养的重要途径之一。实验室是应用型人才培养的重要基地。实验教学是人才培养的重要环节。大学生研究性学习活动能促进学生科研能力的培养。实验技能大赛是培养学生创新能力的好途径。毕业论文(设计)是加强实践、提高综合能力的一次重要过程。提高应用型人才培养质量要改变教学模式,改革课程体系,更新实验教学方法,进行资源库、师资力量建设,尝试产学研合作,开设综合性实践课程。

摘要：基于物联网的光学实验室系统是利用自行设计的有自主产权的双光路可视化观测仪,将光学图像信号分成两路,一路进行常规化观测,另一路通过光电传感技术将光学图像信号转化为数字信号,再通过无线(有线)接入光学实验室的学生端微型电脑或者手机中。所有学生端电子设备再通过实验室构建的局域网并入教师端,从而实现信息交互。此设备和系统的研制有利于教师及时掌握学生实验操作过程中的动态,并且有针对性地解决学生在实验过程中遇到的问题,极大地提高了光学实验教学质量。