摘要：“教一学一评”一体化设计是指将教学、学习与评价相互融合,使其成为一个有机整体,以实现课程目标和促进学生核心素养的发展。作为小学英语教学中的重要内容,练习能为教师提供教学反馈,帮助教师了解教学效果,调整教学策略,其设计质量直接影响到学生的学习效果和教师的教学质量。译林新版《英语》教材在话题、语言和育人等方面亮点突出,如何设计适切新教材使用的练习是英语教师教学研究的重要内容。笔者以三年级下册Unit2为例,对素养导向下小学英语单元练习设计策略进行了探索。

摘要：任务式导读是笔者基于调查研究提出的一种新的导读服务模式,它得益于第二语言的习得研究。文章将从二语习得理论着手,讨论任务式导读及相关理论,并通过两个高、中低层次的任务设计和实施来说明它的具体运用。

摘要：将用于测量辐射信号的球形实验装置置于直径为43 m、高为44 m的圆柱形实验厅内,球体外侧安装信号接收光电倍增管球壳层(PMTs),其运行会产生200 kW的高热。为维持球体表面水体温度稳定在(21±1)℃高精度恒温环境下,本文采用计算流体力学(CFD)技术,将球体浸没在循环水中并配合上下两段式布水方式进行精准控温。结果表明:上下两段布水方式可实现大型水体空间局部精确控温。考虑到不规则腔体流道限制,设计调整水循环布水角度,上布水口低温面积最大增幅达20%;提出增大上下布水器水量比以控制水体垂直温差,上下布水器水量之比为2.5∶1时控温能力最强,且降温最有效的区域是多孔介质PMT层与外水层;为得到不同热量下温度分布的统一规律,增大热源发热量,内水层上下布水口低温面积变化幅度有差异,上布水口低温面积缩小41%,下布水口缩小62%,但下布水口低温面积始终大于上布水口。

摘要：冰心作品的主题非常简单。一个"爱"字就可以概括其创作的基调和特质。"爱的哲学"在一定程度上归结于冰心的家庭环境和她所钟情的基督教精神。在爱的环境中长大的冰心,便用爱的眼光去看待生活,看待世界。这份爱同样体现在文学创作中。她的作品中有对母亲的爱、对童年的爱、对大海的爱。可以说冰心用一颗爱心为我们构建了一个柔美的艺术世界。

摘要：文旅融合为公共图书馆地方文献的阅读服务打开了新思路,论文通过探索公共图书馆地方文献阅读活动的相关案例,从情境建构理论着手,以金陵图书馆“诗游南京”的设计和实施来说明情境阅读的具体应用,以此促进图书馆地方文献的深度阅读,提升服务质量。

摘要：随着5G、大数据、云计算、物联网等信息技术的快速发展,混合现实、人工智能等新技术在图书馆中的应用研究日益增多,数字孪生技术可看作是对混合现实和人工智能技术的集成、拓展和深化,代表着近年来信息技术新的发展方向,是推进新型智慧图书馆建设的重要技术支撑。文章在分析数字孪生技术特点的基础上,研究了数字孪生图书馆的系统模型,基于图书馆用户服务的个性化与精准化需求,分析了数字孪生图书馆的服务场景,设计运行机制,提出服务模式,以期为数字孪生图书馆研究与发展提供参考。

摘要：在教育数字化背景下,图书馆作为人类文化传递中心和知识交流中心,理应主动适应时代的发展要求,充分发挥其服务作用及价值,共谋未来学习发展新方向。通过阐述混合式学习的内涵特征及其在图书馆阅读服务中的应用价值,归纳总结图书馆学习中心研究实践现状,从构成要素、流程设计、组织模式3个方面明确混合式学习在图书馆阅读服务中的实践路径,探索图书馆混合式学习的空间、资源、通道及人与机器的具体服务重点和策略,推动图书馆事业创新与转型发展。