摘要：作业是巩固知识、形成技能的重要手段，是培养学生良好的学习习惯、促进学生个性发展的重要途径，教师应科学地布置作业，让作业真正地成为学生进步的垫脚石。

摘要：本文针对创建园林城市的现存问题探讨了”城市绿色空间系统”的概念及城市绿色空间系统规划设计理论与方法，探讨了如何促进”园林城市”建设。

摘要：目的对贵州省孤独症谱系障碍(ASD)儿童诊治情况及其家庭现况调查。方法以贵州省8家ASD康复机构收治的400例ASD儿童及其父母为调查对象,采用自行设计的ASD儿童父母调查问卷(一般人口学资料、诊疗情况、医疗费用支出情况等相关信息)、焦虑自评量表及抑郁自评量表对ASD儿童父母进行调查。结果有效调查问卷400份,发现异常行为儿童的平均年龄(25.78±11.18)月,首次就诊平均年龄(31.02±12.94)月,39.8%父母在发现孩子异常后立即就诊,平均确诊年龄(38.16±15.29)月;ASD患儿开始康复训练的平均年龄(41.16±18.52)月,66.0%儿童在确诊后立即进行康复训练,34.2%坚持康复训练;患儿家庭ASD儿童平均支出医疗费用(3508.13±1731.98)元,35.7%家庭由除父母以外家人帮助照看ASD儿童,54.0%家长发生工作变动,43.0%家庭成员关系发生变化;59.0%ASD儿童父母出现焦虑症状,69.2%出现抑郁症状。结论贵州省ASD患儿的诊断和康复训练时间较延迟,60%以上未能坚持长期康复训练;ASD患儿的家庭经济压力大、家庭负担重,相当部分ASD患儿的家长出现抑郁和焦虑症状。

摘要：水生植物是园林景观构成的重要部分，也是应用最广泛最不可或缺的要素之一，伴随城市生态建设的不断发展以及创建园林城市契机的同时，水生植物造景设计已经成为改善人类居住环境的重要手段方式。本文主要对园林水景中水生植物的作用、重要性及应用进行了分析与探究。