摘要：随着《中国学生发展核心素养》总体框架的发布，美术学科依据其“科学性、时代性和民族性”的原则。以培养“全面发展的合格公民”为核心，本着美术学科育人目标的再思考，美术学科核心素养确定为：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。对于五个学科素养之间的关系，著名的美术教育专家尹少淳教授形象地以奥运五环来表示：图像识读和美术表现是支撑五环的最下面两个环，这说明，图像识读和美术表现在美术核心素养中占据了主要地位，是美术学科的基本素养；而上面的三个环分别代表审美判断、创意实践和文化理解，是建立在美术学科的立科之本“视觉形象”之上的，与从声音、文字或动作等发源而出的素养相比具有独特性。可以说，美术学科核心素养的形成过程即是通过对视觉形象进行欣赏、

摘要：2023年4月北京教育考试院发布了《北京市关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》,在随后的《北京市普通高等学校艺术类专业统一考试说明》中,对2024年素描、色彩和速写命题创作考试的变化做了具体说明。这是贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,北京做出的联考改革回应。

摘要：随着网络技术的发展,网站建设已成为各个领域应用的一项重要技术,ASP已成为Web应用程序在动态网站制作方面的重要开发技术。简要介绍了动态网站的工作原理、环境配置过程,以ASP技术和数据库技术相结合在网站建设中的应用为实例,直观地展示了ASP在动态网站设计中的优越性。

摘要：利用JavaScript开发了一个简单的WEBMAIL登录脚本,能够通过它直接登录到WEBMAIL邮件系统。

摘要：为更好获取人脸局部表情特征,提出了一种融合局部二值模式(Local Binary Pattern,LBP)和局部稀疏表示的人脸表情特征与识别方法。为深入分析表情对人脸子区域的影响,根据五官特征对人脸进行非均匀分区,并提取局部LBP特征;为精细刻画人脸局部纹理,整合人脸局部特征,设计了人脸局部稀疏重构表示方法,并根据表情对各局部子区域的影响因子,加权融合局部重构残差进行人脸表情识别。在JAFFE2表情人脸库上的对比实验,验证了该方法的可行性和鲁棒性。

摘要：团购是目前很流行的营销模式,本文论述了基于ASP的团购网站的构建过程,该团购网站主要包含团购信息发布,用户参加团购和团购信息管理等功能。随着现代信息技术的发展网上购物是人们生活的一部分了。由于充分利用和结合了现代最新的信息技术,网上购物具有传统的购物无法比拟的一些优势,如经营成本低,受地域限制和时间限制少,市场扩张潜力极大等等。

摘要：通过ASP程序设计课程实践周的教学实践,制定了该实践周的教学大纲和教学日历,论述了实践周的教学内容和教学方法。有利于培养学生的工程师素质,例如团队合作精神以及个人责任感,也有利于培养学生编程方面的实践能力,增强就业竞争力。

摘要：在高校教务管理中，学生成绩具有信息量大、实时、准确性要求高的特点，同时既涉及每一名学生的切身利益，又是教师教学效果的最直接反馈。建立成绩分析系统在评价教学质量、反馈教育效果、收集学生信息等方面起着重要的作用，在促进教育改革、提高高校的教学质量和教学管理水平方面具有极为重要的意义。

摘要：本文针对目前非计算机专业学生Java课程学习中存在的问题进行剖析,适当选择案例,将案例教学贯穿教学过程始终,争取提高教学效果。

摘要：对于一种编程语言来说,字符串处理是经常要进行的操作,Java语言类库中提供了两种常用的字符串类String类和StringBuffer类。本文通过两个实例讨论了String类和StringBuffer类的特点和区别。