摘要：美术教育是组成幼儿园艺术教育的重要内容，不但被幼儿园教育教学实践所重视，还成为幼儿园丰富内涵、深化教育教学改革的重要举措。幼儿教师应基于幼儿美术教育价值取向，分析和探讨若干幼儿美术教育指导策略，促进幼儿综合发展。

摘要：WDB620钢是610MPa级低焊接裂纹敏感性高强钢,为了将该钢种应用到引水发电压力钢管制造,对WDB620钢(板厚=34mm)进行了焊接试验,通过试验,WDB620钢完全满足设计要求。通过WDB620钢材运用于金安桥水电站引水发电压力钢管的实例,从施工角度阐述该种钢材焊接性能及质量控制。

摘要：为进一步优化红颜草莓组培快繁体系,以红颜草莓匍匐茎尖为外植体,筛选最佳灭菌时间,并通过正交试验设计,研究培养基及植物生长调节剂对不定芽诱导、增殖、生根的影响。结果显示:最佳灭菌处理为75%酒精消毒30s,0.1%HgCl2消毒7min,成活率可达90%。对芽诱导的影响作用为基本培养基>6-BA>IBA>NAA,筛选出最佳不定芽诱导培养基为MS+6-BA2.0mg·L^(-1)+NAA0.3mg·L^(-1)+IBA0.3mg·L^(-1),诱导率92%。增殖阶段3种植物生长调节剂对试管苗的影响力为6-BA>GA3>IBA,最佳增殖培养基为MS+6-BA0.50mg·L^(-1)+IBA0.08mg·L^(-1)+GA30.10mg·L^(-1),增殖系数13.97。生根培养阶段,对生根指数的影响力为基本培养基>IBA>蔗糖,最佳生根培养基为1/2MS+蔗糖30g·L^(-1)+IBA0.4g·L^(-1),生根指数为35.40。最佳移栽基质为草炭土∶珍珠岩=1∶1,成活率为93.33%。本试验采用的植物生长调节剂种类及浓度进一步提高了红颜草莓组培诱导率和增殖率,获得了良好的生根指数和移栽成活率,进一步优化了红颜草莓的快繁体系。

摘要：以"吉农大粉翠菊"为试材,采用单因素随机区组试验设计,研究了叶面喷施0%(CK)、0.1%、0.2%、0.3%4个不同浓度磷酸二氢钾对翠菊幼苗生长的影响,以探索翠菊幼苗对叶面施用磷肥的响应。结果表明:翠菊幼苗期叶面喷施磷酸二氢钾可以有效的促进翠菊幼苗的生长;其中以喷施0.2%浓度磷酸二氢钾溶液的试验处理效果最为明显,翠菊幼苗的形态与生理指标与其它处理相比均达到显著水平。

摘要：【目的】筛选出红双喜月季各阶段最佳培养条件,并建立组培快繁技术体系,为工厂化生产提供科学依据及技术指导。【方法】以红双喜月季茎段为试验材料,采用正交设计和随机区组设计等试验方法,开展红双喜月季初代培养、继代增殖、生根培养以及炼苗移栽的研究。【结果】茎段最佳灭菌处理为75%C_2H_5OH 30 s+0.1%HgCl_2 6 min;最适初代诱导培养基为MS+3.00 mg·L^(-1) 6-BA+0.30 mg·L^(-1) NAA,诱导率高达95.56%;最适增殖培养基为MS+1.00 mg·L^(-1) 6-BA+0.10 mg·L^(-1) IBA,增殖系数高达6.61;最适生根培养基为1/4MS+0.05 mg·L^(-1)IBA+2.50 g/L活性炭,生根率高达95.56%;最适移栽基质为V_(细沙)∶V_(蛭石)∶V_(珍珠岩)∶V_(椰糠)=1∶2∶3∶1,移栽成活率高达98.33%。【结论】通过茎段直接诱导丛生芽,可以建立红双喜月季高效快繁技术体系。

摘要：为了使设计的DC/DC转换器在宽负载范围内能保持高效率和高性能的输出电压,基于典型脉冲频率调制转换器拓扑结构,提出一种在不同升压阶段,由可调整的限制电流和固定分时控制的DC/DC转换器芯片的设计.本设计基于标准的0.6μm BiCMOS混合信号工艺,采用Cadence/Spectre仿真,最终实现转换器效率高于80%,最高为20 V的可调节输出电压,并且其相对纹波系数小于1%.

摘要：园林综合实习是高等院校重要的实践环节,旨在让学生体会园林植物、规划设计与园林生态等相关理论学科的综合应用效果。文章采用调查问卷对园林综合实习进行了有针对性的调查分析,发现其中主要存在的问题是学生实习前准备不足与过程考核不够细化。结合VR全景技术,文章提出了适合园林综合实习的细化考核制度等改革措施,可阶段性地改善园林综合实习效果。

摘要：为了研究优化红颜草莓继代增殖培养的条件,以草莓品种红颜继代组培苗为试验材料,利用响应面法对其增殖条件进行优化。在单因素的试验基础上,根据Box-Behnken的中心组合试验设计原理,以琼脂浓度、光照度、pH值为试验因子,以增殖系数为响应值,进行3因素3水平的试验设计。结果表明:3因素对植株增殖系数的影响力大小为光照度>pH值>琼脂浓度,最终得到的二元回归方程显示,红颜草莓增殖条件的优化结果如下:琼脂浓度为7.1g/L,pH值为5.37,光照度为2177lx。在此条件下,最佳增殖系数预测值为10.9305,实际操作结果为10.73。

摘要：幼儿园班级是幼儿最具体的生活场所，对幼儿的发展具有最直接的影响，有效班级管理能帮助幼儿发展成独立的个体。情感艺术是教学管理中的一项教学水平衡量指标，它是教师在教学管理中不可缺少的教学素养。教师的情感艺术，在满足教师情感健康的同时，也能促进幼儿的发展，能够协调学校、教师、家长以及幼儿之间的矛盾。所以，在幼儿园班级管理中，教师情感的合理运用能够发挥积极有效的作用。

摘要：为了解决日益增加的含油污水问题，提高排污质量。要求分离设备既满足工业要求，又符合环境标准。然而，分离器尺寸大小、操作简易程度、不同流体、操作环境的改变以及经济状况都对其有特殊要求。常规的重力型油、水分离设备必须优化分离过程，最大程度地进行油、水分离。随着环保法规要求的日益严格，这一点变得尤为重要。为了实现这一目标，本文提供一种改进的横向流板式分离器设计方案。新改进的分离器增加一机械装置。并将分离板的静态设计改为动态设计。这种动态工作方式具有优化油、水分离的潜在能力，可最大限度地降低分离板堵塞倾向，最大程度地提高分离器的工作效率。