摘要：一、数字化故事叙述简介1.数字化故事叙述的起源20世纪90年代初,加州旧金山湾区聚集了一批媒体艺术家、设计师和实践者,他们共同探讨如何通过数字媒体工具把个人叙事和讲故事表现出来。数字故事中心成长于在此期间这些媒体艺术家、设计师和实践者的众多合作与对话。媒体制作人、多学科的艺术家达纳·温斯洛·阿奇利与地方戏剧制作人、戏剧顾问乔·兰伯特一起使用多媒体软件帮助那些几乎没有制作经验的人把他们的个人故事转化为媒体作品。

摘要：针对目前现代教育技术公共课教学中存在的问题,该文探讨了基于设计的学习及其逆向思维过程操作模型,并将基于设计的学习运用于现代教育技术公共课的教学活动中,使学生在"做中学,学中做",对高校现代教育技术课程改革进行了探索。

摘要：影片《非诚勿扰》播出后,在观众中产生了强烈反响。究其原因,不仅仅是因为演员精湛的表演、幽默的台词,更重要的是影片本身非凡的艺术魅力。

摘要：有声电影发展至今已有一百年的时间,而音乐的加入使得有声电影的叙事性、观赏性与艺术性都得到了巨大提高。首先,电影音乐具有丰富的现实意义,它能够使观众在接受视觉形象的同时对电影的艺术审美感受进行补充和延伸。其次,音乐在影片中所承担的表意功能及其所起的结构贯穿、推动剧情、刻画人物形象、渲染环境氛围、创造情感体验等作用,为电影和音乐的紧密结合与长期发展提供理论支持。通过对电影《理发师陶德》中音乐的分析,更加深刻地了解音乐对电影的作用并更好地将音乐与电影相融合。

摘要：为了培养学生的创新思维和发现问题、解决问题的能力,选取了信息技术课程的一个教学内容,进行了基于设计的学习活动的教学设计,创设符合实际需要的情境,开展教学活动,让学生作为问题的解决者,在把他们的知识应用到真实的生活情境中主动地学习.

摘要：全球信息化对教育的发展提出了新的挑战,基于设计的学习作为一种自下而上的学习,强调学习者积极主动参与学习过程和运用创造性解决问题,旨在培养学习者的问题解决能力、新颖的设计能力和创造性思维.

摘要：可靠性与通用性问题是加工中心结构柔性模块设计过程中被关注的热点问题,设计中需要不断进行改进与创新,从而使柔性模块拥有较高的精度和稳定的工作状态。以Pro/MECHANICA为分析平台,运用有限元分析方法,对加工中心结构床身柔性模块的材料属性、边界条件和施加载荷进行研究。通过静态与模态分析,确定柔性模块的最大应力、最大变形和振动情况,从而对柔性模块实现结构优化。

摘要：姜文在其导演的作品中表现了自己的风格和特色。其对作品的构思极其巧妙,对人物的编排和性格刻画惟妙惟肖,在他的作品中,任何一个人物,任何一句台词,每一个戏剧性的转折都耐人寻味。他的作品很注重刻画细节,运用细节给观众带来情感和认知上的认同,在好莱坞大片商业化的今天,姜文导演还能不忘初衷,坚持从电影艺术本身出发,坚持以人为本;通过不断探索和放大人性,使他的电影达到了人与情的高度统一;通过以不同时代、不同文化背景为衬托,深刻地刻画和揭示了人性的复杂,体现了姜文对社会、对人的极度关注。除此之外,姜文导演拍摄的作品大多都具有意味深长的主题思想,出人意料的色彩风格,这些特点的有机融合都是姜文自己对社会、对人、对人性的认知,同时这也是姜文让观众感知社会和人性的另一种方式。

摘要：电视摄像是一门理论与实践相结合、技术与艺术相渗透的以电视画面表达内容和传播信息的课程。如何表现电视画面的造型效果、增强电视画面的视觉美感和发挥电视画面的叙事表意功能,决定了电视摄像课程实验教学的重要性。提出电视摄像实验课程的改革措施并在教学中进行实践,实践证明改革对培养学生创新能力是有一定成效的。

摘要：提出了采用收放针方法进行全成形斜纹组织编织的工艺设计方法及编织方法。