摘要：舞蹈艺术教育是艺术教育的一项重要内容。 目前普通高校大都开设了艺术教育课,只限于听觉艺术的音乐和视觉艺术的美术,而对于动觉艺术的舞蹈教育来说,却重视不够,只能排到第二课堂少数有舞蹈特长的学生排练活动中。时代的发展,社会的需求,艺术的繁荣,给艺术教育提出了更高的要求。让舞蹈进入学校课堂,作为全校学生的必修课。

摘要：一次艺术之旅的成就,从外在看来无非是荣誉与赞赏的叠加,但内在的馈赠却是学生由此获得的心路历程历练和成长裨益。如果说出访的目的是文化的传播和艺术的交流,那出访的附加价值就是学生心理素质的提升和教师在艺术实践中获得的教学心得。

摘要：音乐的语言素材并没有文字表达那么直观,但其内容的表现却是博大精深的,它与文学有着异曲同工的表达方式,都是作者有感而发。假如读书只在念字而忽视其内容,那只是肤浅的＂念字工具＂,音乐的表演也同样,表演者把谱面信息演绎成听觉艺术时,必须从简单的完成音乐诠释到表现出作者想要表达的内在感受,而这需要表演者从以下几方面去突破。

摘要：通过对音乐素养与人的创造性、合作精神以及审美能力之关系的分析,说明了音乐教育对人的整体发展的重要意义。要提高人的音乐素养,必须注重人的创造能力、合作能力及审美素养的培养。而达到这一目的的途径即是"教学做合一"。

摘要：以名人故居为主题的文化旅游是保护与传承历史遗产的重要方法,同时也是彰显民族的文化意识的重要公众宣传方式。以手机APP作为媒体传播手段,展示和宣传名人故居,具有良好的社会效益。而APP设计的优劣,对于其宣传效果具有关键性影响。本文选取了北京鲁迅博物馆等几个具有代表性的故居类APP,从用户体验的角度对用户界面的色彩与风格定位、图标与版式设计以及信息架构等方面进行了比较研究,并归纳出目前此类APP设计的优点与不足。

摘要：随着现代教育技术的不断发展和素质教育的全面实施，普通高校的艺术教育从内容到形式上都面临着越来越高的要求，如何做到艺术教育真正面向全体学生，使学生通过接受艺术熏陶达到提高自身素质的目的，是普通高校艺术教育的重要课程之一自2001年以来，汕头大学艺术教育中心进行了一系列的教学探索与改革，采用“一课多师”

摘要：针对已有符号网络不平衡度计算方法大都只关注局部网络单元的平衡信息,没有考虑网络更大范围乃至全局角度的平衡,无法揭示网络中的不平衡区域这一问题,提出基于文化算法的符号网络全局不平衡度计算方法。该方法利用伊辛自旋玻璃模型描述符号网络的全局状态,将不平衡度的计算转换为一个优化问题,并设计一种具有双层进化结构的文化算法——CA-SNB进行求解。首先,该算法采用遗传算法进行种群空间进化;其次,在信度空间中记录较优个体,并采用贪婪算法提取状况知识;最后,利用状况知识引导种群空间的进化,在保证种群多样性的基础上提高了收敛速度。实验表明,与遗传算法和矩阵变换算法相比,CA-SNB能较快地收敛到最优解,具有较高鲁棒性,在计算全局不平衡度的同时识别不平衡区域。

摘要：目的探讨强化健康教育对门诊慢性乙肝病毒感染者心理应激水平的影响。方法以80例门诊慢性乙肝病毒感染者为研究对象，随机分为实验组和对照组各40例。对照组只接受医院门诊常规健康教育；实验组在常规健康教育的基础上，接受本研究专门设计的强化健康教育。用个人基本情况问卷（DDRF）和肝炎应激量表（PSSH）分别在干预前和干预后对研究对象进行测试。结果干预前2组PSSH得分均较高，差异不显著；干预后2组PSSH得分均有所下降，但实验组心理应激水平改善程度显著优于对照组，差异显著。结论本研究设计的强化健康教育能有效降低门诊慢性乙肝病毒感染者的心理应激水平。