摘要：艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其他学科不可替代的特殊作用。但由于多方面因素的影响,我国中小学艺术教育仍是整个学校教育最薄弱的环节,其中又以农村学校的艺术教育中存在的问题最为突出。解决这一问题的有效策略是解放思想,转变观念;建立城乡互助站;加强政治思想教育。

摘要：当前,高校艺术类大学生是一个特殊的群体,求新求异意识较强,思想上趋于不成熟阶段,价值观、人生观、道德观等出现多元化发展趋势。正确对待大学生这一心理状况,引导、教育他们形成良好的心理品质,是高校艺术教育中亟待解决的问题。

摘要：郑声作为春秋时期新生的一种民间音乐形式,以其揭露现实,嘲讽权贵,宣泄情感为主要内容,它以丰富多彩的艺术形式和优美动听的旋律音调,成为中国音乐史上最具有审美价值的艺术形式,是中国古典音乐文化的象征。

摘要：俗曲是明清时期哲学思想、社会风俗、文化背景、生活态度的产物，是民风、民俗与时尚的真实写照。在明清艺术中，它代表着明清文化艺术的高度体现，对其兴盛之原因进行探究，将会促进我国民族传统文化艺术的繁荣与发展。

摘要：在历史的发展和演变过程中,唐代宫廷艺术呈现出多元化的特点,它以优美的旋律和宏大的气势,在国内外古典音乐艺术领域产生了重大影响。对其兴盛之原因进行探究,将会促进我国民族传统文化艺术的繁荣与发展。

摘要：当前，艺术类大学生的思想普遍处于不成熟阶段，价值观、人生观出现了多元化的发展趋势，求新求异的意识较强。在当前思想政治工作的主客体中，高校学生思想政治工作与个性发展具有辩证统一的逻辑关系，因此，做好学生的思想政治工作对其个性的形成和发展具有巨大的促进作用。

摘要：古琴艺术在中国传统音乐文化中始终占有位尊价高之地位,古琴音乐所表现出的含蓄、淡和、移情之美,代表着中国传统音乐文化发展的主流,是中国古典音乐文化的象征。对古代中国的文人来说",琴"言志是他们毕生追求的目标,也是中国传统音乐审美范畴的重要标准之一。

摘要：河南是中华文化的发源地,有着悠久的历史与灿烂的文化,而戏曲文化是河南文化的重要组成部分。目前,河南地区有据可查的地方戏曲剧种约有45种,主要为豫剧、曲剧、越调、大平调、道情戏、四平调、坠剧等,种类繁多的民间戏曲为河南戏曲艺术的繁荣发展奠定了坚实的基础。

摘要：音乐教育作为艺术教育具有情感性、技艺性、形象性和愉悦性。因而,音乐教育能产生以下美育功能:培养审美意识,追求崇高目标;培养良好品格,提高整体素质;激发创造思维,促进身心发展。充分发挥音乐教育的这些美育功能,对推进素质教育、促进学生的和谐发展具有特殊作用。

摘要：王屋琴书作为中国传统音乐文化的一部分，在历史发展长河中，以独特的魅力，在中国说唱艺术中占有重要地位，本文以王屋琴书作为切入点，论述了说唱艺术在发展中存在的问题及应对策略。