摘要：腰椎间盘突出、腰肌劳损、椎管狭窄、腰椎滑脱等是成年人常见疾病,是腰痛的常见原因.据估计,在总人口中约有60%～80%曾有过腰痛史[1].无论损伤或疾病所致的腰痛,多需采用综合性治疗措施,以减轻患者疼痛、减轻腰部负荷、维持躯干正常姿势、促进组织修复及恢复功能活动.腰带是腰痛患者常用的治疗用具之一,目前市场上腰带种类很多,各具特色.我们经过多年临床观察,设计出一种不同于目前市场上其他腰带的加强腰带(国家专利号:ZL98242057.9),在临床初步试用后,收到明显治疗效果.现报道如下.……

摘要：引导式教育于1940年由匈牙利的神经学家AndrasPeto教授创立，是为脑神经损伤导致活动机能失调的儿童或成人而设计，主要用于脑瘫儿童．在整个训练过程中始终将躯体的正常运动模式、功能活动训练和教育这3个内容相结合，并贵穿于儿童的全部日常生活活动之中，使儿童的功能得到充分发展．引导式教育常用的训练器具是从照顾脑柱儿童的特殊性和操作训练的实用性而专门设计的，为了推广这门技术，将必要的几种训练器具作如下介绍：1＊条床床面为长方形，长15Ocm．宽75cm，由12根***3cmX150cm木条，并以每间隔3cm距离固定拼成床面，床高40cm（图1），并分别各有名组5、8、12cm高的床脚套．以根据患儿身高适应增田2床脚会加床的高度（图2）．其附件有：①活动面板：其面积同木条床面积一样，厚1．5cm～2cm，可放在床面上作为台面，当课桌用．②横棒：需要时可固定在木条床上．不用时可松开欧丝取下（图3）。2＄背椅是一个侧“T”形木架，即2根垂直的木条之间连接若干庆木棒（一般为7根），木架高90cm，寅40cm，根木棒间短10cm，木棒直径2cm，木脚全长70cm，其中前部长42cm，中间8cm，后部长20由冯梯形木...

摘要：脊髓损伤能使患者站立和行走功能丧失致生活质量明显下降,现代医学在脊髓损伤的药物、手术治疗方面尚无重大突破,但康复医学在治疗方面却有重要进展.除高位颈部脊髓损伤的康复比较困难外,借助高新技术和健存的肌肉、神经及运动功能,使患者不同程度地达到生活自理、重返工作岗位和社会已成为现实 [1].一个根据钟摆原理设计的互动式行走器--WALKABOUT能重建截瘫患者的运动功能.近期我们为2例胸段脊髓损伤患者安装了该装置,收到较满意的治疗效果.1 结构与制作