摘要：为解决计量自动化终端自动化检测流水线调度问题,建立了以检定时间最短、检定成本最低、检定质量最好为目标的多目标混合流水线调度问题模型。通过对带精英策略的非支配排序遗传算法(NSGA-Ⅱ算法)的学习与设计,得到最优方案。与原有的以检定时间最短为目标的优化算法相比,NS-GA-Ⅱ可以在不增加检定时间的基础上,降低检定成本,并提高检定的质量。实验表明,NSGA-Ⅱ算法对解决计量自动化终端自动化检测流水线调度问题是有效的,具有工程意义。

摘要：针对程序设计类课程教学存在的问题,结合程序设计基础课程特点,以激发学生兴趣、培养自主学习能力和问题求解能力为目标,提出了基于MOOC+SPOC的混合式教学模式。以建构主义理论和首要教学原理为指导,构建了线上自主学习、课堂面授和课外支持的完整教学链,并在计算机专业实施了混合式教学,取得良好的教学效果,为高校创新程序设计类课程的教学提供借鉴。

摘要：为满足在高压宽输入电压条件下基准源的使用要求、提高电子产品的供电性能,基于华虹宏力0.18μm BCD工艺设计并实现一种宽输入高抑制比的带隙基准电路。在传统带隙基准电路基础上加以改进,利用电流源、稳压二极管与差分电路共同作用的结构来提高整体电路的稳定性和电源电压范围。利用Virtuoso工具Spectre进行仿真,实验结果表明所设计基准电压源能在较宽的电源电压范围内良好运行,实现了较为理想的精度和稳定性,适用于高压芯片的设计及电子设备中。

摘要：旨在建立一种荧光LAMP快速检测方法用于检测羊痘病毒属病毒(CaPV)。根据羊痘病毒属病毒ORF068基因高度保守区域,设计特异性引物,优化反应温度、反应时间,进行特异性及灵敏度验证,建立了一种基于SYTO9荧光染料的CaPV荧光LAMP快速检测方法。结果表明,在60℃下扩增40 min为最适反应条件,最低检测限为3 copies/μL,与小反刍兽疫病毒、羊口疮病毒、牛病毒性腹泻病毒、口蹄疫病毒均无交叉反应,变异系数低于5%。选取36份模拟样品,采用该方法和实时荧光PCR方法一起对其进行检测,均检出阳性26份,其结果符合率为100%。本研究所建立的CaPV荧光LAMP检测方法灵敏度高、特异性好、操作简便,40 min内即判定结果,可用于临床CaPV感染的快速诊断,为开展相关疾病流行病学研究提供了技术支持,具有较好的应用前景。

摘要：为全面提升教学质量,实现学生计算思维能力、编程实践能力、分析解决问题能力、自主学习能力培养,以CS2013为指导,从教学团队建设、教学内容组织与规划、教学方法转变、考核方式改革等方面探讨如何实施程序设计基础课程建设。

摘要：针对程序设计类课程教学中存在的共性问题,本文提出构建基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的混合式教学模式,并以C语言程序设计课程为例,实施了混合式教学实践。实践结果表明,混合式教学能够充分调动不同层次学生的主观能动性,提高了他们的编程实践能力,培养了自主学习能力。