摘要：2010年建设分公司承担建设管理的电网建设项目有29个,工程建设管理现场点多、面广、战线长、涉及问题复杂,要实现项目全过程、精细化管理。

摘要：2010年,云南电网公司建设分公司（以下简称建设分公司）承担建设管理的电网建设项目29个,工程建设管理现场点多、面广、战线长,涉及问题复杂,要实现项目全过程精细化管理,就要求管理人员对项目全过程管理的所有阶段都熟悉和了解。

摘要：创新能力培养是高校实验教学的根本目的,山西师范大学通过开展电子信息技术专业的"基础课程实验教学-开放性实验教学-大学生创新性实验项目-大学生挑战杯竞赛项目-毕业论文设计实践"这一创新人才培养模式,以实验为主导,提高了学生学习知识的积极性、主动性,改变了目前高校实验教学环节薄弱、课时少、学生动手能力不强的现状,推广研究性学习和个性化培养的实验教学方式,使学生的实验创新能力得到提高。